Page 8 - percobaan 1

PENDAHULUAN

A. Identitas E-Modul

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas : XI
Alokasi Waktu : 4 x 90 Menit
Materi : Sistem Koordinasi

B. KD dan IPK

Kompetensi Dasar:

3.9 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem
koordinasi (saraf, hormone dan alat indera) dalam kaitannya dengan mekanisme
koordinasi dan regulasi serta gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem
koordinasi manusia.

4.9 Menyajikan hasil analisis pengaruh pola hidup terhadap kelainan pada struktur
dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan gangguan sistem saraf dan
hormone pada manusia berdasarkan studi literature.

Indikator Pencapaian Kompetensi:

3.9.1 Menganalisis struktur dan fungsi sel saraf penyusun sistem saraf
3.9.2 Menganalisis mekanisme penghantaran impuls berdasarkan data dan bukti

ilmiah
3.9.3 Menganalisis hubungan struktur sel saraf dengan fungsinya dalam peristiwa
penghantaran rangsang dan terjadinya gerak melalui fenomena ilmiah
3.9.4 Menganalisis struktur dan fungsi otak dan tulang belakang
3.9.5 Menghubungkan antara struktur dan fungsi otak dengan mekanisme dalam
sistem saraf pusat
3.9.6 Menganalisis sistem saraf tepi termasuk sistem saraf sadar dan tak sadar
3.9.7 Menganalisis struktur dan fungsi organ penyusun sistem indra melalui
pengamatan sederhana sesuai dengan literatur (C4)
3.9.8 Menghubungkan antara struktur dan fungsi organ penyusun sistem indra dalam
mekanisme melihat, mendengar, membau, mengecap dan meraba melalui

diskusi sesuai dengan literature (C6)
3.9.9 Menganalisis struktur dan fungsi berbagai macam kelenjar endokrin penyusun

sistem endokrin melalui diskusi dan pengamatan sederhana sesuai dengan
literature (C4)
3.9.10Menghubungkan fungsi berbagai macam kelenjar endokrin dengan hormone
yang dihasilkan melalui studi literature dengan baik dan benar (C6)

4