Page 47 - Cornice_Grade 6

was Sunnivah and the other was me. I was assigned to be in the right chorus group. At home,
I practiced my dialogues and I memorized my dialogues with voice modulation. In dance, we
learned new steps to the song and practiced them every day. For the band performance, I was a

piano player. I played the chords to count on me. The chords were very simple and I made sure to

rehearse the chords every day after school. We also recited a Nepali poem called” Basanta Ritu”.

The most interesting part of our Assembly were the prodigious speeches delivered by Anshi,
Kriti, Simrik Aarnav S.D, Gargi, Kamakshya, Vibhusha, Jancy and Atharva who are part of our
public speaking club. I was super excited and nervous at the same time but when our audiences

and teachers praised us for our job and said we did well, we were all relieved and very glad. The
program lasted for 2 and a half hours and our hard work did not go in vain.

I look forward to another Ramailo Assembly in grade VII with added fun events. This is a platform
for me, not only to have fun but where I could enhance my social, emotional, communication,
and Language skills.
by Siya Rajbhandari

रमाइलो एसषेमबलीमा ‘ओरषेहसटज’को भूममका पाउँदा

हामी कक्ा ्तीनको अनतयव्तर हँदादषेजख कोरोना सुरु भयो ।
ु
तयसैकारण हारिो परीक्ा अगापड साररयो । परीक्ा सहकएपहछ
विद्ालय बनद भयो । दुई महहनापहछ हारिो अनलाइन कक्ा
सुरु भयो । अनलाइन कक्ालषे गदावा हामीलषे पढाइका अव्तररति
सकलमा हुनषे हक्रयाकलापमा भाग ललन पाएनौँ । ििवामा एकपटक
ु
हुनषे रमाइलो एसषेम्लीमा हामीलषे आफना अमभभािकहरूलाई
नाटक दषेखाउन पाएनौँ । दुई ििवापहछ हारिो सकल खुलयो ।
ु
षे
म कक्ा ६ मा पुवगसकको वथएँ । यसपटक रमाइलो एसषेम्ली
हुन लागषेको वथयो । म नषेपाली नाटकमा छनोट भएँ । यस
नाटकको शीिवाक ‘इलषे्�ा’ वथयो । मैलषे ओररहसटजको भूममका
पाएँ । म धषेरै खुसी भएँ ।

यो नाटक बदलाका बारषेमा हो । इलषे्�ा नाटकमा रानी
ने
षे
्लाइटमनषेस�ा हुनछ, जसलषे आफनो पव्त राजालाई मारषेर आफनो दषेिरसस्त वििाह गछ । ओरषेहसटजलषे आफना काका र आमालाई मारषेर
आफना बुबाको बदला पूरा गछ । यस नाटकमा धषेरै पात्रहरू छन् । मुखय पात्रहरूमा एजजसथस, ्लाइटमनषेस�ा, इलषे्�ा, ओरषेहसटज र
वा
हक्रसोवथममस हुन् । अमम्तालषे ममसलषे नाटकका लावग छनोट भएका विद्ाथथीहरूलाई संिाद पढन पाना ददनुभयो । नाटकको संिाद पढदा
आिाजको उ्तारचढाि, भाि कसरी वयति गनने, कसरी अमभनय गनने भनषेर ममसलषे ससकाउनुभयो । इलषे्�ाको भूममका लामो भएकालषे हारिो
कक्ाका दुई जना साथी सुमषेधा र ललजनलषे अमभनय गरषे भनषे बहहनी हक्रसोवथममसको भूममका पपन साहनिका र सषेमहन्तकालषे गरषे । हामीलषे
दुई हप्ताभनदा बढी समय नाटकको संिाद कण्ठ पानवा र अमभनय गनवा लगायौँ । कमलमजण वथएटरमा गएर कण्ठ पारषेका संिादलाई
अमभनयसहह्त भन्षे अभ्यास गर ् यौँ । आफनो संिाद कण्ठ पारषेको हुनालषे मलाई अमभनय गनवा सजजलो भयो । अकयो समूहका साथीहरूलषे
अङ्ग्रषेजी नाटक गरषे । किल नाटक मात्र नभई सबै विद्ाथथीहरू कोही गी्त गाउनषे र कोही नृतय गनने भनषेर ्तयारी अिसथामा वथए । सबै
षे
जना आफना अमभभािकहरूलाई आफनो प्रव्तभा दषेखाउन उतसाहह्त वथए ।

अनतयमा रमाइलो एसषेमबलीको ददन पपन आयो । म खुसी वथएँ । सबैभनदा पहहलषे हारिो सङ्ग�्त वथयो । तयसपहछ अकयो कक्ाको कवि्ता
भन्षे पालो आयो । तयसबषेला हामीलषे हारिो नाटकका लावग मञच ्तयार पार ् यौँ । हारिो नाटक सुरु भयो । म धषेरै डराएको वथएँ । सुरुमा
ु
वा
म साथी र मशक्कसँग मञचमा प्रिषेश गरेँ । मषेरो पहहलो संिाद धषेरै लामो वथयो । तयसबषेलामा मैलषे कही वबगाछ हक भन्षे डर लागषेको
षे
वथयो ्तर वबग्रषेन । हारिो नाटक सहकयो । तयसपहछ हारिा धषेरै नाचगानहरू वथए । धषेरै ममहहनषे्तपहछ हारिो रमाइलो एसषेम्ली सहकयो ।
मषेरा बुबा, आमा ्तथा हजुरबुबा नाटक हषेनवा आउनुभएको वथयो । मषेरा पररिार ्तथा मशक्कहरूलषे धषेरै प्रशंसा गनुवाभयो । दुई ििवापहछ
यसरी रमाइलो एसषेम्ली मनाउन पाउँदा अमभभािकका साथै हामी पपन धषेरै खुसी भयौँ । तयसपहछ पन� ददनसमम दसैँको वबदा भयो ।
- आरोहण ढकाल

47