Page 94 - Neşide Dergisi 6.Sayı
P. 94

DOSYA



                  •  Bilginin içeriğine göre, eksiklikleri tamam-  Şemada yer alan mimariye göre, x’ler arasın-
                     layabilirler.                          da sadece x  ve x arasında bir bağ vardır ve
                                                                      2    i
                  •  Belirsizlikleri  ayrıştırabilir  ve  spesifik  bir   bu bağ zayıf bir bağdır. Bunun aksine, x’lerin
                     yapı içerisine alabilirler.            y’ye  doğru  girdileri  gözetilecek  olursa,  y’nin
                                                            kuvvetli bir bağa sahip olduğu sonucu ortaya
                  •  Birden çok bellek ve depolama yapılarına
                                                            çıkar (Castro, 2007).
                     sahip olabilirler.
                                                            Hebb Net modeli uygulama esnasında, sınıf-
                  YSA’nın yukarıda söz edilen işlevlerinin yerine
                                                            landırma yöntemlerini kullanmaktadır. Bu se-
                  getirilebilmesi  için,  donanımsal  anlamda  çe-  beple, bu modele göre, herhangi bir öğren-
                  şitli yetkinliklere sahip olması gerekmektedir.
                                                            menin tamamlanıp tamamlanmadığı anlamak
                  Bu yetkinlikler; yüksek işlem hızları yapabilen,
                                                            için, veriler ve çıktılar arasındaki bağların za-
                  tasarlanabilir  ve  güncellenebilir  yapılara  sa-
                                                            yıflığı ve kuvvetliliği dikkate alınır.
                  hip  olabilen,  programlanabilme  özelliklerine
                  sahip  olabilen,  yüksek  seviyeli  veri  girdi  ve
                  çıktılarından  etkilenmeyen  ve  yüksek  işlem   Perceptron Modeli
                  hassasiyetlerine sahip olabilen donanım par-  Hebb Net modelinin tanınmasından ve kabul
                  çaları olarak sayılabilir (Akdoğan, 2016).   edilmesinden sonra ortaya çıkan ikinci model
                                                            olarak bilinmektedir. Bu modele göre, öğren-
                                                            mede  eksilmelerin  olduğu  kabul  edilmiştir.
                  Yapay Sinir Ağlarının Modelleri
                                                            Mimari  yapı  açısından,  Hebb  Net  modelinin
                                                            mimari yapısı kullanılmaktadır. Sınıflandırma-
                  Hebb Net Modeli
                                                            da üstün başarılar elde eden bu modele göre,
                  Yapay  sinir  ağları  modellerinin  içerisinde  ilk   öğrenmede saptanacak olan eksik değerler, o
                  bilinen model olarak kabul edilir. Öğrenme ve   problemin karakteristiğini yansıtır.
                  öğretme  teknolojilerinde  kullanıldığı  için  bu
                  ismi almıştır (Castro, 2007). Hebb modelinin   Herhangi  bir  problemin  çözümü  için,  bağlar
                  yapısı oldukça basittir. Hebb modeline göre,   arasındaki ilişkiye bakıldığında, saptanan ek-
                  iki hücre arasındaki ilişkiden bilgi alışverişine   siklikler,  çözülen  problemin  ne  seviyede  ve
                  bağlı ortaklık çok yönlü ise hücreler arasındaki   hangi  aşamada  olduğunu  açıkça  belirtir.  Bu
                  bağ kuvvetlidir. Aynı şekilde, iki hücre arasın-  sebeple,  Perceptron  Modeli,  hata  ayıklama
                  daki ortaklık tek yönlü ise hücreler arasındaki   metodolojisine  dayandırılmış  bir  model  ola-
                  bağ zayıftır. Bu nedenle bu modeldeki katman   rak kabul edilir. Ayrıca, bir sistemin herhangi
                  mantığı, tek katmanlı yapılara bir örnek olarak   bir  problemi  çözmesi  sürecinde  hatalar  ile
                  gösterilebilir.  Hebb  Net  modelinin  şematik   karşılaşılıyorsa,  sistemin  öğrenme  durumun-
                  mimarisi ise aşağıdaki şekil gibidir:     da olduğu kabul edilir (Castro, 2007).

                                                            Khonen’in  Self  Organizing  Feature  Map
                                                            (SOM) Modeli
                                                            Bu modele göre, beynin düşünce olarak çalış-
                                                            ması, birbiri ile ilişki hafıza parçalarının aktivi-
                                                            tesi sonucu meydana gelir. Bu stilin ismi ise,
                                                            “ilişkisel bellek” olarak adlandırılır. Bu modele
                                                            göre, bellek tipleri kendi aralarında otomatik
                                                            ilişkili ve zıt ilişkili bellek olmak üzere ikiye ay-
     YAPAY ZEKÂ                                             rılır. Herhangi bir nesne baz alınırsa, nesnenin
                                                            öğrenilmesi ve öğretilmesi için, otomatik bel-
                                                            lek ile zıt ilişkili bellek birbirleri ile ilişkili bir
                                                            şekilde çalışmalıdır.


                                                            kendi  kendine  öğrenme  ile  ilgilidir.  Bu  se-
                  Şekil 2. Hebb net’in mimarisi (Castro, 2007)     İlişkisel belleğin en büyük rollerinden biri ise,
              Şekil 2 Hebb net’in mimarisi (Castro, 2007)
 Şemada yer alan mimariye göre, x’ler arasında sadece x2  ve xi arasında bir bağ vardır ve bu bağ
 zayıf bir bağdır. Bunun aksine, x’lerin y’ye doğru girdileri gözetilecek olursa, y’nin kuvvetli
          92
 bir bağa sahip olduğu sonucu ortaya çıkar (Castro, 2007).
 Hebb Net modeli uygulama esnasında, sınıflandırma yöntemlerini kullanmaktadır. Bu sebeple,
 bu modele göre, herhangi bir öğrenmenin tamamlanıp tamamlanmadığı anlamak için, veriler
 ve çıktılar arasındaki bağların zayıflığı ve kuvvetliliği dikkate alınır.

 Perceptron Modeli
 Hebb Net modelinin tanınmasından ve kabul edilmesinden sonra ortaya çıkan ikinci model
 olarak bilinmektedir. Bu modele göre, öğrenmede eksilmelerin olduğu kabul edilmiştir. Mimari
 yapı açısından, Hebb Net  modelinin  mimari  yapısı  kullanılmaktadır.  Sınıflandırmada üstün
 başarılar elde eden bu modele göre, öğrenmede saptanacak olan eksik değerler, o problemin
 karakteristiğini yansıtır.


 Herhangi  bir  problemin  çözümü  için,  bağlar  arasındaki  ilişkiye  bakıldığında,  saptanan
 eksiklikler,  çözülen  problemin  ne  seviyede  ve  hangi  aşamada  olduğunu açıkça  belirtir.  Bu
 sebeple, Perceptron Modeli, hata ayıklama metodolojisine dayandırılmış bir model olarak kabul
 edilir. Ayrıca, bir sistemin herhangi bir problemi çözmesi sürecinde hatalar ile karşılaşılıyorsa,
 sistemin öğrenme durumunda olduğu kabul edilir (Castro, 2007).

 Khonen’in Self Organizing Feature Map (SOM) Modeli
 Bu modele göre, beynin düşünce olarak çalışması, birbiri ile ilişki hafıza parçalarının aktivitesi
 sonucu meydana gelir. Bu stilin ismi ise, “ilişkisel bellek” olarak adlandırılır. Bu modele göre,
 bellek tipleri kendi aralarında otomatik ilişkili ve zıt ilişkili bellek olmak üzere ikiye ayrılır.
 Herhangi bir nesne baz alınırsa, nesnenin öğrenilmesi ve öğretilmesi için, otomatik bellek ile
 zıt ilişkili bellek birbirleri ile ilişkili bir şekilde çalışmalıdır.

 İlişkisel belleğin en büyük rollerinden biri ise, kendi kendine öğrenme ile ilgilidir. Bu sebeple,
 Kohen bu mimariyi oluşturuken, ilişkilendirmeye öenm vermiş ve objeler arasında simetrik bir
 bağ  kurmayı  önemli  bir  yapı  olarak  işlemiştir.  Bu  mimari  yapı,  günümüzde  çok
 kullanılmaktadır. Bunun sebebi ipuçları ile sonuca varmak veya ipuçları ile yeni yöntemler
 belirlemekle  ilgilidir.  Öğretmensiz  bir  öğrenme  düşünülecek  olursa;  öğrenenin  elde  etmiş
 olduğu materyal ve bilgiler ışığında, materyallerin öğrenilenler ile kuracağı ilişkilerden yola
 çıkılarak herhangi bir sonuca varılabileceği bu model ile kanıtlanabilir.
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99