Page 310 - E-Book seni budaya kelas 12

Kreativitasku

1. Pelajarilah dengan cermat, rasakan dan temukan unsur-unsur musikal yang
ada pada lagu-lagu di atas, kemudian terapkan teknik bernyanyi yang benar
setelah mengahayati dan mengamati karya musik kreasi tersebut. Nyanyikan
secara berulang-ulang sampai betul-betul lagu tersebut dikuasai.
2. Setelah menguasai lagunya diharapkan mampu memainkan alat musik
sebagai musik iringan lagu-lagu tersebut.
3. Bahaslah dengan teman-teman secara kelompok kamu tentang konsep
karya musik kreasi tersebut, kemudian analisis dan presentasikan hasilnya
di depan kelas tentang hasil temuan yang didapat dari karya musik tersebut.
4. Carilah karya musik kreasi lainnya yang dapat menambah referensi dalam
pembelajaran kreativitas seni musik ini.
5. Ulangilah dan nyanyikanlah lagu-lagu yang sudah dipelajari dengan selalu
meningkatkan penguasaan dasar teknik bernyanyi. Hafalkanlah semua
lagu yang sudah dipelajari tersebut dalam tangga nada yang sesuai dengan
wilayah suara siswa, sehingga dapat menjadi perbendaharaan lagu bagi
siswa.

B. Karya Musik Kreasi

Apa yang siswa bayangkan dari bentuk karya musik kreasi?

Keragaman sebuah karya seni musik kreasi telah tumbuh dan berkembang
di wilayah nusantara tercinta ini, mulai dari musik vokal dalam bentuk lagu
yang berupa nyanyian, sampai pada musik instrumen yang ditimbulkan dari
suara alat yang berupa instrumenalia. Setiap karya musik kreasi itu memiliki
makna, nilai, dan filosofi budaya yang beragam. Karya musik kreasi muncul
sebagai buah karya hasil penciptaan seseorang. Penciptaan karya seni musik
adalah suatu tindakan dan atau perilaku berkarya musik yang menghasilkan
satu bentuk pernyataan musikal yang asli dari penciptanya, yang sebelumnya
belum ada atau belum terwujud.

Tujuan yang diharapkan setelah mempelajari konsep dan teori penciptaan
musik adalah agar pembelajar dapat menciptakan musik kreasi baik dalam
wujud lagu maupun iringan lagu yang sederhana. Dalam penyusunan musik,
composer perlu memerhatikan dan mempertimbangkan beberapa hal terkait,
antara lain ide musikal atau gagasan penerapan unsur-unsur musik. Hal tersebut
diperkuat Hadjar Pamadhi (2008: 6.24) bahwa yang perlu dipertimbangkan
dalam penciptaan musik instrument, yaitu (1) karakteristik bunyi dan register

296 Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK