Page 313 - E-Book seni budaya kelas 12
P. 313

Keberhasilan suatu karya cipta musik ditentukan oleh nilai ciptanya. Kegiatan
                   komposisi ialah pengalaman membuat  lagu yang berhubungan dengan
                   perencanaan  penyusunan unsur-unsur musik menjadi suatu bentuk lagu
                   tertentu, menuliskannya ke dalam bentuk tulisan musik sebagai suatu hasil
                   karya musik, dan dapat diungkapkan, diperdengarkan, dan dimainkan kembali
                   secara berulang-ulang.

                   2.  Improvisasi

                       Improvisasi adalah penciptaan musik yang tidak tertulis dan tidak bersifat
                   abadi karena tidak dapat diulang kembali  dalam bentuk serta intensitas
                   yang  sama.  Improvisasi  terjadi  secara  spontanitas  saat  menyajikan  lagu/
                   bernyanyi atau saat memainkan alat musik, sebagai permainan ekspresi dan
                   penjelmaan langsung dari perasaan musikal yang timbul saat ini. Kegiatan
                   improvisasi ialah pengalaman mengungkapkan lagu secara reflex, mendadak
                   tanpa dipersiapkan sama sekali dan susah bahkan tidak dapat mengulangnya
                   kembali secara persis.

                   3.  Aransemen

                       Aransemen  adalah  menggubah yang juga  sering disebut susunan dan
                   transkripsi artinya ahli tulis. Lebih khusus aransemen diartikan sebagai suatu
                   hasil karya dari teknik  menyusun, mengatur, merangkai,  menata  kembali
                   suatu karya musik baik berupa lagu maupun instrumenal sehingga menjadi
                   lebih  indah, artistik,  dan representatif  dibanding  bentuk  aslinya.  Misalnya,
                   menyangkut masalah melodi nada, irama, jenis dan kelompok suara, harmoni
                   dan struktur lagunya.
                       Untuk lebih memperdalam pemahaman siswa mengenai materi tersebut di
                   atas, kerjakanlah latihan berikut!

                   (1) Bagaimana cara membuat pola ritmik untuk musik instrumenalia?
                   (2) Hal apakah yang perlu dipertimbangkan untuk mencipta dan menyusun
                       musik instrumen sebagai musik iringan lagu?



                       Agar memiliki pengalaman berimprovisasi,  siswa dapat  menciptakan
                   pola-pola irama yang menarik untuk dimainkan dengan alat irama. Gunakan
                   suara atau alat musik melodi dan ciptakanlah pola-pola melodi pendek dengan
                   menyusun nada-nada.











                   Seni Budaya                                                            299
   308   309   310   311   312   313   314   315   316   317   318