Page 314 - E-Book seni budaya kelas 12

Evaluasi Pembelajaran

Silakan mencari informasi tentang Makna Kreativitas, Gagasan
Musik Kreasi Partitur dan Filosofis musik vokal dan musik
instrumen yang tumbuh dan berkembang di lingkungan masyarakat
siswa atau masyarakat yang lain. Kemudian, tuliskan daerah asal,
karakter musikal, nilai estetis dan karakter bentuk instrumen.
Alangkah indahnya jika siswa menyertakan pula gambar dari setiap
kreasi musik tersebut.

Berdasarkan kompetensi yang diharapkan dari pembelajaran musik
tentang kreativitas musik, maka terdapat beberapa indikator yang menjadi
sebuah acuan untuk melakukan penilaian terhadap kemampuan pembelajaran
seni musik, yaitu

No Indikator Hasil belajar
1. Perseptual ………………………
2. Emosional ………………………
3. Kreativitas ………………………
4. Intelektual ………………………
5. Sosial ………………………
6. Estetika ………………………
7. Fisik ………………………

Setelah mempelajari berbagai konsep dan teori tentang kreativitas seni
musik, musik kreasi, partitur musik, dan filosofis musik, pembelajaran
diarahkan pada uji kompetensi wawasan pengetahuan ilmu seni, sikap
keterampilan dan skill dalam berkreasi musik dan berapresiasi musik
kreasi, serta penilaian antarteman. Isilah kolom yang sudah tersedia
pada buku kerja siswa dengan cepat, tepat, baik, dan benar.

Untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa didik terhadap materi
pembelajaran seni budaya tentang kreativitas seni musik, terutama tentang
masalah gagasan kreatif, karya tulis musik berupa partitur dan komposisi
karya musik sebagai produk estetik memiliki struktur dan organisasi unsur-
unsur musikal. dipergunakan dua jenis penilaian, yaitu penilaian proses dan
penilaian hasil. Penilaian proses terkait dengan strategi pembelajaran yang
dikembangkan dan prosedur evaluasi yang diterapkan. Sebagai alternative

300 Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK