Page 119 - Tiada Yang Mustahil Edisi 2
P. 119

	






                    Ramlah Md. Jalee, seorang OKU fizikal semenjak            dewasa yang berpakaian kemas mengayuh basikal di
            lahir yang memiliki kecacatan anggota pada bahagian               hadapan rumahnya setiap hari. Adakalanya, lelaki
            kaki yang tidak sekata tumbesarannya iaitu congenital             tersebut mengayuh seorang diri dan kadang-kadang
            lower limb. Anak keempat daripada tujuh orang adik                ada penumpang yang memboncengnya. Kebetulan
            beradik ini cukup bertuah kerana mempunyai bapa                   pada  suatu  hari,  lelaki  berkenaan  menumpang
            yang memiliki kesedaran tentang peri pentingnya                   berteduh dalam kawasan rumah Ramlah. Cikgu Hanapi
            pelajaran di kalangan anak-anak. Prinsip Md. Jalee                namanya.  “Kenapa tak pergi sekolah?” Soalan yang
            bahawa  setiap individu  mampu melakukan perkara                  agak mengejutkan Md. Jalee pada ketika itu. “Nak
            yang        bermanfaat        melalui       ilmu      yang        pergi sekolah?” Cikgu Hanafi terus melontarkan soalan
            dipelajari daripada guru mahupun keluarganya.                     selanjutnya kepada Ramlah. Jelas girang di wajahnya
                                                                              terus dibaca oleh ayahnya meski gusar untuk
              “Akal manusia yang diberikan oleh Tuhan itu pelita              melepaskan Ramlah keluar dari rumah. Namun,
                         bagi hati.” - Ramlah Md. Jalee                       kehendak anak perempuannya tidak ditolak. Maka,
                                                                              bermulalah lembaran baru kehidupan Ramlah apabila
                    Kedua-dua orang tua  Ramlah mempunyai                     bapanya mengupah jiran untuk menghantarnya  ke
            kesedaran yang tinggi tentang menuntut ilmu                       sekolah. Dunia persekolahan yang diidam-idamkannya
            walaupun mereka orang kampung. Ketika Ramlah                      mulai menjadi rutin hariannya.
            masih kecil, sering kali beliau melihat pelajar sekolah                  Anak perempuan itu cukup bertuah kerana ada
            lalu lalang di hadapan rumahnya sambil mengayuh                   sahaja saudara mara  yang sudi  menghantarkanya ke
            basikal. Beliau turut memerhatikan seorang lelaki                 sekolah dengan basikal. Kebajikannya terjaga dek sikap
   114   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124