Page 120 - Tiada Yang Mustahil Edisi 2

Md. Jalee yang gemar berbudi kepada orang kampung ke kelas dan ke tandas kerana mempunyai tempat
dengan kelebihan yang ada sebagai seorang pemandu duduk khas untuk memudahkan pergerakan beliau.
teksi. Pada suatu ketika, Ramlah terlibat dalam Selama sepuluh tahun basikal tersebut dimanfaatkan
kemalangan yang melibatkan dirinya dengan seorang sepenuhnya oleh Ramlah dalam meniti alam
sepupu. Tulang rusuknya patah dan beliau terlantar di persekolahan di zaman gadisnya.
rumah untuk tiga bulan. Meskipun tidak dapat Ramai yang melihat gadis OKU mengayuh
menghadirkan diri ke sekolah, masa-masanya dengan tangan menghulurkan bantuan dengan
dihabiskan dengan membaca buku pelajaran di rumah. meminta Ramlah memaut tangan kirinya di bahagian
Sikapnya untuk terus menunjukkan prestasi terbaik ini tempat duduk belakang basikal mereka. Rakan-rakan
memberikan kesan hebat apabila menduduki tempat sekolah, jiran mahupun pengguna jalan yang tidak
pertama dalam kelas sebaik sahaja memulakan kembali dikenali pun turut membantu beliau atas keprihatinan
persekolahan. mereka terhadap OKU sepertinya.
Bapanya menyuarakan tentang kekangan dan
cabaran yang bakal dihadapi andai Ramlah mahu terus “Mereka turut menyumbang kepada kejayaan
menyambung pelajaran ke peringkat menengah. sehingga saya sampai ke tahap ini.” - Ramlah Md.
Sekolah menengah berkenaan sejauh lima kilometer Jalee
dari rumahnya. Beliau memujuk bapanya agar dapat
terus belajar, berkobar-kobar untuk terus diberikan
peluang seperti mana adik beradiknya yang lain.
Inisiatif tinggi Md. Jalee ditonjolkan dengan mengubah
basikal kanak-kanak beroda tiga bagi kegunaan
Ramlah untuk membantu pergerakannya menjadi
realiti. Usahanya membolehkan anak OKUnya mampu
bergerak lebih jauh tanpa bantuan. Basikal itu dikayuh
sendiri oleh Ramlah sebagai kenderaan untuk berulang
alik ke sekolah menengah. Ia juga boleh dibawa masuk