Page 59 - vida saludable secundaria

Vida saludable - 2do grado

A lo largo del ciclo escolar puedes publicar cada número de tu
cómic en un medio digital que te recomiende tu maestro(a).
En esta secuencia didáctica aprendiste que las crisis son estados
temporales de alteración, desorden y caos que se pueden clasificar
en crisis de desarrollo y circunstanciales. Entre estas últimas se
encuentran los accidentes, emergencias, desastres y catástrofes,
eventos estresantes e imprevisibles
que pueden causar muchos daños y
alteraciones, es por eso que también se les
conoce como fenómenos perturbadores y
experiencias potencialmente traumáticas.
(fig. 1.14)
Descubriste que los seres humanos
tendemos por naturaleza al equilibrio. Para
ello ponemos en marcha recursos físicos,
emocionales y sociales que nos permiten
procesar las crisis, afrontarlas, adaptarnos o
ajustarnos, sobreponernos, salir fortalecidos
y potenciar nuestro poder de transformación Fig. 1.14 De cada uno de nosotros
hacia una vida saludable, individual, familiar y comunitaria. depende salir victoriosos de las
Ahora, pon a prueba tus conocimientos, habilidades y competencias. situaciones difíciles que pudieran
presentarse día a día.

ACTIVIDAD Experiencias de mi comunidad Q
R
1. A través de documentos impresos, gráficos, audiovisuales y digitales,
así como entrevistas a informantes y visitas a museos, investiga algún
evento adverso o situación de crisis que haya enfrentado tu comunidad
en los últimos 5 años.

2. A partir de la información que recabes elabora un producto gráfico o
audiovisual, puede ser una pintura, póster, collage, mapa, esquema,
infografía, vídeo musical, cortometraje o documental, en el que
expongas el tipo de crisis, fenómeno perturbador o experiencia
traumática que enfrentaron los miembros de tu comunidad, los cambios
y ajustes que realizaron, así como la forma en que se transformaron y
construyeron nuevos estilos de vida.

3. Con ayuda de tu maestro(a) monten en la escuela, en un espacio
comunitario o en un foro virtual, la muestra: Experiencias de mi
comunidad: De la crisis a la trasformación.

4. Invita a tus familiares, amigos, conocidos y expón el producto que
muestra los resultados de tu investigación. Recuerda que también
puedes hacerlo en línea.

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