Page 20 - thirdsecondary
P. 20

‫ف ّكر في‪ -1 :‬بنا ًء على‬                                                ‫ثمرةُ الإنسانّية‪:‬‬
‫معلوماتك في ال ّصف الأّول‬
‫الثانو ّي والثاني الثانو ّي أَعط‬  ‫الحضـارة هـي الثمـرة المعنوّيـة والمادّيـة لـك ّل جهـد يقـوم بـه الإنسـان‬
                                  ‫لتحسـين ظـروف حياتـه‪ ،‬ولا يمكـن صنـع أّيـة حضـارة إلاّ بتوفـر‬
           ‫تعريفاً للحضارة‪.‬‬       ‫عناصـر‪ :‬الزمـن (الوقـت) والعقـل (التفكيـر) والإنسـان الـذي اسـتثمر‬
‫‪ -2‬ما التغيي ارت التي‬
‫يحتاجها مجتمعك ليحقّق‬             ‫ذكاءه لصنـع حضـارة بالتجربـة‪ ،‬وحفزتـه ظــروفه البيئّيـة (المـكان) علـى‬
                                  ‫الكشـف والاختـ ارع‪ .‬والاجتمـاع الإنسـان ّي ضـرور ّي لأ ّن الحضـارة لا‬
           ‫معيار التح ّضر؟‬        ‫تتـم إلا باجتمـاع البشـر وتعاونهـم مـع بعضهـم البعـض‪ .‬هـل هنـاك‬

  ‫من مها ارت البحث‬                ‫معاييـر نحكـم بمقتضاهـا علـى مجتمـع أّنـه متحضـر؟ لا يوجـد إنسـان ولا‬
                                  ‫مجتمـع إلا ولـه نصيـب مـن الحضـارة‪ ،‬ولأ ّن الثّمـرة المعنوّيـة هـي الغايـة‬
 ‫عندما تجُد كلم ًة بخ ٍّط‬         ‫مـن الحضـارة فـإن معيـار الحكـم علـى مجتمـع أّنـه متح ّضـر يتوقـف‬
 ‫عريض في الُّنصو ِص هذا‬           ‫علـى أمريـن‪ :‬الأّول مـدى شـعور أفـ ارده بالأمـان والاطمئنـان والكفايـة‬
 ‫يعني أ َّن لها شرحاً في‬          ‫والتفاهـم والتعـاون والمحّبـة وعـدم الاسـتغلال‪ ،‬والثانـي التّقـدم والإنجـا ازت‬
 ‫نهاي ِة الكتا ِب ضمن قائم ٍة‬
                                            ‫الحضارّيـة الفكرّيـة والعلمّيـة التـي تنعكـس علـى المجتمـع‪.‬‬
               ‫وفق ورودها‪.‬‬
 ‫تذ ّكر أ َّن تستخدَم شرَح‬                                    ‫مبدأ الاستم ارر والتغيير‪:‬‬

                ‫هذه الكلمة‪.‬‬       ‫التاريخ عملّية مستمّرة من التفاعل المتبادل بين الإنسان ومحيطه‪،‬‬
                                  ‫وحوار لا ينتهي بين الحاضر والماضي‪ ،‬والتاريخ لا يعيد نفسه لأ ّن‬
                  ‫ف ّكر في‪:‬‬       ‫التاريخ مرتبط بالظروف الذاتّية والموضوعّية لمجتمع ما‪ ،‬ولأّنه ليس‬
‫‪ -1‬ماذا سيحدث لو أ َّن‬            ‫مجالاً واحداً بل هو مجالات مختلفة (ثقافّية واقتصادّية وسياسّية‬
                                  ‫واجتماعّية‪ ،).....‬فلا يمكن أن تتكّرر مرحلة من م ارحل التاريخ إلا في‬
         ‫التاريخ يعيد نفسه؟‬       ‫الظّاهر فحسب‪ ،‬ولك ّن حاجات الإنسان هي التي تحكم فَهمه للحوادث‬
‫‪ -2‬أ ّي نوع من التغي ارت‬          ‫والوقوف على حقيقة سير التاريخ‪ ،‬وتجعله يبحث عن التّشابه بين ما‬
‫تتوقع أن تكون في الوطن‬            ‫مضى وما يحدث من الوقائع‪ ،‬لكي يخرج بشيء يم ّكنه من التعرف على‬
‫العرب ّي في العصر الحديث؟‬         ‫مسار الأحداث ومغ ازها‪ ،‬لذلك كان أحَد أهّم مبادئ د ارس ِة التاريخ‪ :‬مبدأُ‬
‫‪ -3‬أعط دليلاً من د ارستك‬          ‫الاستم ارِر والتغييِر‪ ،‬الذي يهد ُف إلى تحديِد ما بقي على حال ِه‪ ،‬والذي‬
‫لكتاب قضايا تاريخّية للصفّين‬      ‫تغّير‪ ،‬والتم ُّكن من إج ارِء المقاربة بين الماضي والحاضر‪ ،‬إو�صداِر حكٍم‬
‫الأّول والثاني الثانو ّي يثبت‬
                                                ‫حول استم ارِرها أو تغّيرها‪ ،‬وبالتالي مواصلة التطّور‪1.4‬‬
   ‫أ ّن التاريخ لا يعيد نفسه؟‬
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25