Page 10 - Lisnur Azizah_MAN4_Menggali Potensi di Masa Pandemi
P. 10

the brain processes that kind of information faster.Second, about 40% of people

                           respond  better  to  visual  information  Combine  that  with  data  showing  the
                           importance of color choice in creating graphics and you can see that getting the

                           graphics  right  is  an  essential  element  in  getting  the  attention  you  want.
                           Published on June 23, 2014 diakses Jumatb 25 desmeber 2020 pukul 18.00


                              4.  Kemudahan Mengingat


                           Pada umumnya informasi melalui gambar yang dilengkapi dengan warna menarik

                           akan memberikan kesan dan melibatkan pengalaman. Hal ini terjadi karena  otak
                           akan membuka memori rekaman-rekaman yang disesuaikan dengan apa yang

                           tampak  sesudahnya.  Berdasarkan  empat  alasan  tersebut  munculah  ide  untuk
                           memanfaatkan media info grafis sebagai salah satu sarana menggali potensi di

                           masa andemi dalam memahami materi khususnya prosa.

                        B.  Tujuan

                                  Pada kesempatan  ajang  lomba  penulisan  artuikel  ilmiah yang  bertajuk
                           “Kontribusi Nyata Dalam dalam menyongsong Era New Normal”. Guru Bisa Apa?

                           Maka tertuang tujuan artikel ini adalah:
                                  1.  Berbagi  pengalaman  penggunaan  media  pembelajaran  info  grafis

                                     dalam memehami materi pembelajarn.
                                  2.  Menginformasikan bahwa media info grafis dapat menjadi salah satu

                                     alternatif media pembelajarn yang  menarik dalam kegiatan belajar
                                     mengajar di masa pnademi.

                                  3.  Membuktikan potensi keterampilan dan kreatifitas yang dimiliki oleh
                                     siswa.


                        C.  Permasalahan

                                  Pembelajaran  jarak  jauh  (PJJ)  atau  ada  yang  menggunakan  istilah
                           pembelajran di rumah (PDR) banyak dikeluhkan oleh orang tua, siswa bahkan

                           guru  itu  sendiri.  Terbatasnya  ruang  gerak  tatap    muka  saat  KBM    juga
                           dikhawtirkan  menghasilkan  output  yang  tidak  sesuai  standard  an  target

                           pencapaian kurikulum. Kurangnya konsentrasi, beban tugas yang teralalu berat,
                           meningkatnya kadar stres siswa adalah hal-hal yang dihadapi sisiwa pada masa

                           pada masa PJJ ini.
                                   Dari sisi orang tua, masalah yang dihadapi ialah tidak semua orang tua

                           mampu membimbing dan memotivasi anaknya untuk belajar. Seringkali, orang
                           tua justru kesulitan memahami pelajaran bias dikarenakan belum terbiasanya
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15