Page 9 - Laporan Tahunan 2020 UPK
P. 9

PELAN STRATEGIK




                   UNIT PENDIDIKAN KHAS






       Pelan Strategik Unit Pendidikan Khas memberi tumpuan kepada usaha untuk memastikan akses,
       penyertaan dan meningkatkan pencapaian pelajar berkeperluan khas dalam persekitaran inklusif.
       Pelan ini disediakan untuk melaksanakan perkara-perkara yang diperlukan dan tindakan penting

       untuk mencapai visi dan misi UPK melalui usaha-usaha kolaboratif pelbagai pihak berkepentingan.
       Pelan Strategik UPK terdiri daripada tiga (3) objektif strategik:-




                                     UPK                                          MOE





     SO1                 pembinaan kapasiti sumber manusia yang         Mentransformasi sumber tenaga manusia
                          Mengadakan rangka kerja bagi proses


                         mampan bagi pegawai-pegawai dan para          yang ada ke arah budaya yang berasaskan
                                                                                       prestasi
                                        pendidik



                          Memperbaiki pengurusan sumber untuk

                         meningkatkan pendidikan berkualiti bagi
     SO2                 pelajar-pelajar yang berkeperluan khas di    Menyediakan akses yang sama dan saksama
                                                                              kepada pendidikan berkualiti
                                     semua peringkat




                          Memperbaiki dan mengekalkan pakatan
                        strategik dengan pihak berkepentingan yang     Meningkatkan akauntabiliti bersama dengan
                                                                       pihak berkepentingan dalam pembangunan
                            relevan untuk berkongsi akauntabiliti
     SO3                keterlibatan sosial pelajar berkeperluan khas        pengajaran dan pembelajaran









     Objektif strategik ini selaras dengan matlamat strategik Kementerian Pendidikan yang dilaksanakan
     dari tahun 2018 hingga 2022. Strategi-strategi ini dinilai secara berterusan dengan mengambil kira
     peluang dan kekuatan yang berpotensi dalam menangani cabaran supaya lebih responsif kepada

     keperluan semasa pelbagai pihak berkepentingan.









                                                           7
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14