Page 50 - tess ujicoba

Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(2),
194–205.

Sari, M., Murti, S. R., Habibi, M., Laswadi, & Rusliah, N. (2021). Pengembangan
Bahan Ajar E-Book Interaktif Berbantuan 3D Pageflip Profesional pada Materi
Aritmatika Sosial. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 05.

Sarkawi, M. R., & Permana, D. (2022). Efektivitas Penggunaan Modul Matematika
Yang Bernuansa Islami untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematis. Jurnal Edukasi Matematika Dan Sains, 10(2), 164–172.
https://doi.org/10.25273/jems.v10i2.12268

Setyadi, A., & Saefudin, A. A. (2019). Pengembangan Modul Matematika dengan
Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Siswa Kelas VII SMP.
PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika, 14(1), 12–22.

Sriwahyuni, I., Risdianto, E., & Johan, H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar
Elektronik Menggunakan Flip Pdf Professional Pada Materi Alat-Alat Optik Di
Sma. Jurnal Kumparan Fisika, 2(3), 145–152.
https://doi.org/10.33369/jkf.2.3.145-152
Syafri, F. S. (2017). Kemampuan Representasi Matematis Dan Kemampuan
Pembuktian Matematika. Jurnal Edumath, 3(1), 49–55.
http://ejournal.stkipmpringsewu-lpg.ac.id/index.php/edumath

Ulfa, Y. L., Roza, Y., & Maimunah, M. (2022). Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematis Siswa SMA pada Materi Jarak pada Bangun Ruang. Mosharafa :
Jurnal Pendidikan Matematika, 1(3). https://doi.org/10.25273/jipm.v6i2.2007

Yuberti. (2014). Teori Pembelajaran dan Pengembangan Bahan Ajar dalam
Pendidikan. Anugrah Utama Raharja.

Yuhani, A., Zanthy, L. S., & Hendriana, H. (2018). Pengaruh Pembelajaran Berbasis
Masalah terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP.
Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 1(3), 445–452.
https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i3.445-452

Yusri, A. Y. (2018). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning
Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Mosharafa : Jurnal
Pendidikan Matematikah, 7, 51–62.

Zakaria, E. (2007). Trend Pengajaran dan Pembelajaran Matematika. Print AD SDN
BHD.

Zanadia, Syofni, & Maimunah. (2022). Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Matematika Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Pada Materi
Program Linear Untuk Siswa Kelas XI SMA / MA. 5(1), 88–104.

49