Page 12 - دمج التكنولوجيا في التعليم
P. 12
الوصول إلى مصادر تعليمية ضخمة ودورات تدريبية
إلكترونية من أي مكان.
.5المرحلة الخامسة :التعليم المدمج (العقد الأول من القرن
الواحد والعشرين) جمع بين التعليم التقليدي والتعليم
الإلكتروني باستخدام منصات إدارة التعلم( مثل
Moodleو ) Blackboardلتقديم تجربة تعليمية
شاملة.
.6المرحلة السادسة :التعليم التفاعلي والتعلم عبر الأجهزة
المحمولة (العقد الثاني من القرن الواحد والعشرين) تم
دمج التطبيقات الذكية ،الأجهزة اللوحية ،والهواتف
المحمولة في التعليم ،مما جعله أكثر سهولة وتكيفًا مع
احتياجات المتعلم.
.7المرحلة السابعة :الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي
(العقد الثالث من القرن الواحد والعشرين) بدأت التقنيات
الحديثة مثل الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والمعزز
في توفير تجارب تعليمية أكثر تخصي ًصا وإبدا ًعا.
8. .8مرحلة التعلم القائم على البيانات :في هذه المرحلة ،يتم
استخدام البيانات الضخمة وتحليلات التعليم لتقييم أداء
الطلاب وتحسين العملية التعليمية بشكل مستمر .تعتمد
هذه الأدوات على جمع وتحليل البيانات لتقديم رؤى دقيقة
حول احتياجات الطلاب وتقديم حلول مخصصة.
9. .9التعليم القائم على الألعاب (Gamification):
تطورت طريقة دمج الألعاب في التعليم لتصبح أحد أكثر
