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SESIÓN DE ENCUADRE

1. Presentación ante el grupo.
2. Presentación de los objetivos.
3. Mención del temario del curso.
4. Explicación de cómo se desarrollará y evaluará la capacitación.
5. Explicación de los beneficios del curso y su relación con el desarrollo de la
comunidad.
6. Técnica instructiva: presentación e integración entre los presentes.
7. Conocer, analizar y acordar las expectativas del curso de capacitación y de
la sesión.
8. Exponer el reglamento del curso.
9. Realizar una carta compromiso de enseñanza y aprendizaje.
10. Aplicar pretest, como prueba diagnóstica.

EXAMEN DIAGNÓSTICO DE LA SESIÓN: PRETEST

PRETEST
DATOS GENERALES DATOS PERSONALES
Colonia: Género:
Lugar: Femenino ( ) Masculino ( )
Día: Edad:
Hora: ( )De 20 a 29 años ( ) De 30 a 39 años
( )De 40 a 49 años ( ) De 50 a 59 años
( )De 60 en adelante
PREGUNTAS RESPUESTAS
1. ¿Ha escuchado o presenciado de algún caso de SÍ ( )
abandono de adultos mayores? NO ( )
2. ¿Ha recibido información sobre el cuidado y autocuidado SÍ ( )
del adulto mayor? NO ( )
3. ¿Le interesa conocer información sobre los temas que se SÍ ( )
verán en el taller? NO ( )
4. ¿Sabe cómo actuar ante un caso de abandono de adultos SÍ ( )
mayores, o conoce alguna Institución de apoyo ante estos NO ( )
casos?
5. ¿Le interesa conocer cómo prevenir el abandono de SÍ ( )
adultos mayores? NO ( )
OBSERVACIONES

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