Page 69 - buku ajar-Menggagas Transformasi Madrasah

memanfaatkan teknologi dengan cara yang benar-benar
mendukung pembelajaran. Tanpa pelatihan yang
memadai, investasi dalam teknologi hanya akan menjadi
sia-sia. 39

Beberapa madrasah telah berhasil
mengintegrasikan TIK dalam pembelajaran mereka dengan
sangat baik. Misalnya, Madrasah Aliyah Negeri 1 Kudus
telah menerapkan pembelajaran berbasis digital dengan
menggunakan LMS dan aplikasi pembelajaran lainnya.
Hasilnya, siswa menjadi lebih aktif, motivasi belajar
meningkat, dan prestasi akademik pun mengalami

peningkatan signifikan. 40 Contoh lain adalah Madrasah
Ibtidaiyah Negeri (MIN) 3 Sleman yang menggunakan
aplikasi pembelajaran interaktif untuk mengajarkan
matematika dan sains, membuat pelajaran yang
sebelumnya dianggap sulit menjadi lebih mudah dan
menyenangkan. 41

Pemerintah memiliki peran yang sangat penting
dalam mendorong integrasi TIK dalam pembelajaran di
madrasah. Kebijakan yang mendukung, seperti
penyediaan dana untuk pembelian perangkat teknologi,
pengembangan kurikulum yang berbasis TIK, serta
pelatihan bagi guru, sangat diperlukan untuk memastikan
transformasi ini berjalan dengan sukses. Program-program
seperti "Madrasah Digital" yang digagas oleh Kementerian
Agama adalah langkah yang sangat positif dalam arah ini. 42

64 Menggagas Transformasi Madrasah