Page 96 - buku ajar-Menggagas Transformasi Madrasah

muatan lokal yang nanti akan menjadi ciri khas
karakteristik madrasah itu sendiri.

Di samping mata pelajaran, madrasah dengan
situasi dan kondisi bercirikan keislaman sehingga
menjadikan rahmatan lil’alamin dan ramah anak dalam
pembelajaran untuk mendidik para siswa dan guru
tentunya memperhatikan dan memberikan tekanan untuk
agar supaya implementasi rahmatan lil’alamin di
laksanakan di madrasah.

Keunggulan selain mata pelajaran, selain situasi
kondisi dan juga lokasi, orang tua sangat di untungkan,
dengan adanya madrasah ini yang sudah adaptasi kekinian,
sehingga madrasah bisa standart dengan sekolah-sekolah
umum pada khususnya. Di antaranya madrasah sudah
banyak memiliki keunggulan-keunggulan dan karakter-

karakter dan sudah terbuka.
Madrasah sudah bisa mengikuti lomba sains dan
matematika,dan itu tidak hanya skala nasional juga
internasional, sehingga daya saing siswa siswi madrasah
sangat bisa dirasakan, dan perubahan begitu nampak di
madrasah, terutama Madrasah Ibtidaiyah adalah sebagai

bekal awal ilmu agama kepada siswa yang perlu di
tanamkan orang tua yang notabene-nya sekarang orangtua
mempunyai kesibukan, sehingga madrasah sebagai
tawaran atau sebagai solusi untuk penguatanpendidikan
agama.

Menggagas Transformasi Madrasah 91