Page 16 - Hatzvy 1007

‫עיתון הצבי‬ ‫חברה וחינוך‬

‫מŒדŒר–ש– ת—— —— ŒעŒ˜Š˜ר Š ‰‰ב‚ ‚ –ל – ‡נ‡‚ ‚ ש€€יƒŠƒƒŠƒ‡ם‡”Š”Š‡ו ‡ „„צ>‡>‡Šע Š– י–ƒƒרו˜˜ ת ‬ ‫"במותם ציוו לנו את החיים"‬

‫חכמת נשים בנתה ביתה‪:‬‬ ‫בשבוע שעבר ימים ספורים לאחר יום השואה עמדנו שוב שתי דקות דומייה לזכרם של חללי‬
‫מערכות ישראל שהגנו וחרפו את נפשם למען מדינת ישראל‪.‬‬
‫פרשת בהר‪.‬‬
‫כשנלחמו במלחמות הקשות של עם ישראל ומותם ציוו לנו את החיים‪.‬‬ ‫כתבו‪ :‬נועה ועדן כוכבי ו'‪ /1‬צילם שון‬
‫כולנו מבקשות גאולה ‪ ,‬ערב בוקר וצהריים‪.‬‬ ‫התלמידים שרו שירים מרגשים כמו "מה אברך" ו"אמא אבא וכל‬
‫בימים רגילים ובטח בזמנים בהם קשה יותר‪...‬‬ ‫השאר" שגרמו לכל ילד וילדה להתרגש כי הרי לכולנו בבית יש אח‬ ‫ב‪ 7‬למאי כל עם ישראל הרכין ראשו לזכרם של חללי מערכות ישראל‪,‬‬
‫כשאת מבקשת גאולה את בעצם מבקשת על‬ ‫בשעה שמונה בערב נשמעה הצפירה שצורמת לכולנו ומחדשת את‬
‫המשפחה שלך ‪ ,‬על עם ישראל‪ ,‬על העולם ‪.‬‬ ‫או קרוב משפחה שמשרת בצבא ושבתקווה לחזור הביתה בשלום‪.‬‬
‫בקשת הגאולה שלך אינה בקשה פרטית‪ ,‬היא‬ ‫הטקס הסתיים בריקוד מצמרר לצלילי השיר " אצלנו בגן" שיר זה‬ ‫הכאב בזיכרון כל אותם חללים שנפלו טרם זמנם‪.‬‬
‫לעד תכלול בתוכה עוד רבדים ועוד מימדים‬ ‫נכתב על ההתמודדות הקשה עם המציאות הישראלית‪ .‬מציאות‬ ‫בערב יום הזיכרון התקיים טקס מרגש לזכרם של הנופלים מעירנו‪,‬‬
‫מלבד המימד הפרטי‪ .‬אך האם חשבת פעם‬ ‫שככל שעוברות השנים אנו נתקלים בה שוב ושוב והיא גובה מאיתנו‬
‫מחיר יקר‪ .‬התלמידים העבירו דרך השיר את תהליך החיים‪ ,‬ילדים שרק‬ ‫הטקס התקיים בגן החמישה בערד‪.‬‬
‫מה זה גאולה?‬ ‫מסיימים בית ספר הופכים להיות הגיבורים שמגנים על המדינה שלנו‪.‬‬ ‫הטקס התחיל בהדלקת המשואות לזכר הנופלים ‪ .‬לאחר מכן תלמידים‬
‫בפרשתנו ‪ ,‬פרשת בהר‪ ,‬מופיעה המילה‬ ‫מכל בתי הספר בערד הניחו זרים לזכר הנופלים‪ .‬רב העיר נאם נאום‬
‫גאולה כל כך הרבה פעמים ובמגוון רחב כל‬ ‫הופכים להיות אלה שמתים כדי להגן על המולדת‪.‬‬ ‫מרגש ביותר ואחריו עלה לנאום ראש העיר העו"ד ניסן בן חמו‪ .‬לאחר‬
‫כך של הטיות לשון‪ .‬אך אם נשים לב‪ ,‬סביב‬ ‫הטקס נחתם בשירת התקווה ‪ ,‬תקווה לעתיד טוב יותר‪ ,‬עתיד שלא‬ ‫מכן הופיעה המקהלה של ערד‪ .‬המקהלה שרה שירים מרגשים שנגעו‬
‫מה סובבת הגאולה ? התורה בפרשתנו לא‬
‫מספרת לנו על משיח וגם לא על בית מקדש‪,‬‬ ‫נצטרך להוסיף שמות לחללי מערכות ישראל‪.‬‬ ‫מאוד לליבם של האנשים שבאו לטקס וגם לליבנו‪.‬‬
‫היא לא מספרת על קיבוץ גלויות וגם לא‬ ‫תהיה נשמתם צרורה בצרור החיים‪.‬‬ ‫למחרת תלמידי כיתה ד'‪ 2‬יחד עם המחנכת גלי עמלו על הטקס בבית‬
‫מדינת ישראל ראשית צמיחת גאולתנו�‬ ‫ספרנו‪ .‬בטקס עמדנו לזכרם של הנופלים בצפירה שנמשכה ‪ 2‬דקות‪,‬‬
‫היא מספרת בעיקר על אדמה‪ ,‬אדמת ארץ‬ ‫התלמידים הקריאו קטעי קריאה מרגשים על חיילים שאיבדו את חייהם‬

‫ישראל‪.‬‬ ‫חידון מורשת קרב‪ -‬יחידת החילוץ והפינוי בהטס ‪669‬‬
‫ומהי גאולה לאדמה ואיך זה קשור אלינו?‬
‫לגאול אדמה פירושה להשיב אותה לבעלים‬
‫שלה‪ .‬לכל איש יש נחלה אותה ירש מאבותיו‬
‫‪ ,‬ולא משנה מה עבר עליו ועליה‪ ,‬וכמה קשה‬
‫היה מצבו הכלכלי ‪ ,‬בשנת היובל‪ ,‬שנת ה‪50‬‬

‫היא חוזרת אליו‪.‬‬
‫וזו גאולה‪ ,‬גאולה זה בעצם לחזור למקור‪,‬‬

‫לשורש האחד‪.‬‬
‫גלות לעומת גאולה היא פיזור ‪ ,‬ואומר על‬
‫כך המהר“ל שהאות המבדילה בין גלולת‬
‫לגאולה היא האות א‘‪ ,‬האחד שמכנס את‬

‫כל הקצוות לשורש המשותף‪.‬‬
‫להיות אישה גאולה זה בעצם להפסיק‬
‫להתפזר‪ ,‬לחזור הביתה מהבילבול ששורר‬

‫בחוץ‪ ,‬אל הפנים‪.‬‬
‫אל מי שאת באמת מתחת לכל המסיכות‪.‬‬

‫אל נקודת הלוז הפנימית שבך‪.‬‬
‫לשוב הביתה ‪ ,‬לא לחפש מקום אחר‪.‬‬
‫וכשאת ואני נחזור הביתה ‪ ,‬לבית ששייך לנו‬

‫ואנחנו שייכות אליו ‪,‬‬
‫זוהי ההתחלה של הגאולה של המשפחה‪,‬‬

‫העם והעולם‪ .‬שבת שלום!‬

‫עיתון הצבי‬ ‫גם חלק מצוות השופטים ‪ .‬בנוסף כיבד אותנו בנוכחותו סא"ל גולן‬ ‫ליטל לן ‪ /‬צילום ציון בבייב וטל אופק‬
‫כל שבוע!‬ ‫יאירי‪ ,‬מפקד יחידת החילוץ במיל'‪.‬‬
‫כחלק מאירועי יום הזיכרון ויום העצמאות בית הספר תיכון ומכללה‬
‫גם שכבות ח' ו‪-‬ט' מאורט ערד הגיעו לצפות בחידון‪.‬‬ ‫מפיק זו השנה ה‪ 20-‬חידון מורשת קרב "לזכרם"‪.‬‬

‫את החידון הנחתה בחן רב גלית סרפר‪.‬‬ ‫חידון המוקדש לזכר בוגרי בית‪ -‬הספר שנפלו במלחמות ובפעולות‬
‫במהלך החידון הוקראו שמות הנופלים‪ ,‬הוקרנה מצגת קצרה על‬ ‫איבה‪ .‬החידון מתקיים ימים ספורים לפני יום הזיכרון ומוזמנים לקחת‬
‫הפעולות של יחידת ‪ 669‬ולהקת פיקוד דרום הנעימה את האירוע בשירה‪.‬‬
‫לנבחנים ניתנו שאלות מגוונות על פעילות היחידה בכתב וברמז‪.‬‬ ‫חלק בחידון זה כל בתי הספר התיכוניים‪.‬‬
‫התלמידים הפגינו בקיאות רבה ובסיומו הוכרזו המנצחים שקיבלו‬ ‫ביום שישי ‪ 03.05.2019‬התקיים בקולנוע אורון בערד חידון מורשת קרב‪.‬‬
‫פרס כספי מטעם העירייה וחולצות וספרים מנציגת "יד לבנים"‪ ,‬הגב'‬
‫נושא החידון "יחידת החילוץ והפינוי בהטס ‪."669‬‬
‫לאה טובול‪.‬‬ ‫לחידון נרשמו כ‪ 15 -‬תלמידים ממסגרות החינוך השונות בעיר‪.‬‬
‫התלמידים בליווי של אייבי ארץ קדושה ודוד עוז עברו הכנות הכוללות‬
‫במקום ה‪ 1-‬זכתה אחינועם אונגר מאולפנת ערד‪ ,‬במקום ה‪ 2-‬זכתה טינה קוריפאדזה‬ ‫סיור במתחם היחידה בתל נוף בליווי סגן מפקד היחידה וצוותו‪ ,‬ולקחו‬
‫מאורט ערד‪ ,‬במקום ה‪ 3-‬זכתה יעל לויט מאורט ערד‪ ,‬במקום ה‪ 4-‬זכה ליאור קרישפיין‬
‫חלק ב‪ 2-‬סבבי בחינה‪.‬‬
‫מאורט ערד ובמקום ה‪ 5-‬זכתה יובל לובל מאולפנת ערד‪.‬‬ ‫‪ 5‬התלמידים שעלו לשלב הגמר מבין ה‪ 15-‬שהתמודדו‪:‬‬
‫הטקס הסתיים בשירת התקווה‪.‬‬ ‫אחינועם אונגר ויובל לובל מאולפנת ערד‪ ,‬טינה קוריפאדזה‪ ,‬יעל לויט‬

‫תודה להנהלת ביה"ס תיכון ומכללה אורט ערד‪ ,‬עיריית ערד‪ ,‬מתנ"ס ערד‪ ,‬צוות‬ ‫ולירון קרישפיין מאורט ערד‪.‬‬
‫האחזקה של ביה"ס‪ ,‬מזכירות ביה"ס‪ ,‬יאנה גיטין על התפאורה‪ ,‬להקת פיקוד דרום‪,‬‬
‫מפקדת יחידת ‪ ,669‬שמואל איליה‪ ,‬לאייבי ארץ קדושה ודוד עוז על הפקת האירוע‪.‬‬ ‫הגמר התקיים בנוכחות מנהלת ביה"ס הגב' רונית ז'אנו‪ ,‬מנהל האולפנה‬
‫תודה לצוות השופטים‪ ,‬ליו"ר הצוות אייבי ארץ קדושה‪ ,‬גילי אשכנזי‪ ,‬לאה טובול‬ ‫הרב יהושע פיינה‪ ,‬ראש עיריית ערד עו"ד ניסן בן חמו‪ ,‬מנהלת מח'‬
‫החינוך הגב' אורנה אלישע‪ ,‬גיל שחר מנהל חטיבה עליונה‪ ,‬רינת ביטון‬
‫ומאי אמינוב נציגת מועצת התלמידים‪.‬‬ ‫מנהלת חטיבת הביניים ונציגת "יד לבנים" הגב' לאה טובול שהייתה‬

‫גליון מספר ‪16.5.2019 1 1007‬‬ ‫‪16‬‬