Page 9 - Hatzvi 1096
P. 9

‫האם דימונה בדרך לפרס חינוך יישובי שלישי תוך עשור?‬

      ‫הרשות הזוכה תיהנה מפרס של ‪ 100‬אלף ‪₪‬‬

                   ‫בני ביטון‪ ,‬ראש העיר‪ ,‬שליווה את הוועדה‬     ‫רם זהבי‪ ,‬מנהל מחוז הדרום‪ ,‬ובני ביטון‬
                   ‫לאורך ביקורה‪ ,‬הודה לד"ר מקס פרץ‪ ,‬מנהל‬     ‫ראש עיריית דימונה וצוותו ליוו את הוועדה‪.‬‬
                   ‫אגף החינוך בעירייה‪ ,‬על הובלת מערכת‬        ‫בתום הערכתה את כלל הרשויות המועמדות‬
                   ‫החינוך לפסגות חדשות ולכל עובדי מער־‬       ‫בארץ‪ ,‬תגיש הוועדה המלצותיה למנהל הכ־‬
                   ‫כת החינוך באשר הם‪ .‬תודה מיוחדת הוא‬        ‫ללי לקביעת הזוכים‪ .‬שר החינוך יודיע לרא־‬
                   ‫הקדיש לתלמידי דימונה שליוו את המפגש‬       ‫שי הרשויות על זכייתן בתואר היוקרתי וגם‬
                   ‫ושיתפו במשנתם‪ .‬כ‪ 12,000 -‬תושבים‪ ,‬עובדי‬    ‫במענק כספי‪ ,‬על סך מאה אלף ש"ח‪ ,‬אשר‬

                          ‫המחוז ואוהדי העיר צפו בשידור החי‪.‬‬                ‫יושקע בפרויקט חינוכי ברשות‪.‬‬

                                                             ‫אינה זלצמן‪ ,‬יו"ר הוועדה‪" :‬יש בדימונה‬
                                                             ‫עשייה מופלאה וצמיחה‪ ,‬יש ייחודיות לכל‬
                                                             ‫מוסד חינוך‪ ,‬יש צוותים המדברים עם להט‬
                                                             ‫ואש בעיניים‪ .‬יש שפה משותפת ומוטיבציה‬
                                                             ‫לעשייה חינוכית רחבה‪ .‬התרשמנו במיוחד‬
                                                             ‫מערך השוויוניות במגדר שהוא מקפצה לש־‬

                                                                                     ‫בירת תקרת הזכוכית"‪.‬‬

                                                             ‫רם זהבי‪ ,‬מנהל המחוז‪" :‬התרשמנו היום‬
                                                             ‫מעשייה חינוכית מגוונת וערכית‪ ,‬לאורך‬
                                                             ‫כל שלבי החינוך‪ ,‬עשייה הניזונה ממנהיגות‬
                                                             ‫מקומית בעלת חזון ומעשה‪ ,‬מנהיגות היוצ־‬
                                                             ‫רת שינוי‪ ,‬יוצרת תמונת עתיד ומגשימה‪,‬‬
                                                             ‫תוך מחויבות לתוצאות‪ .‬החינוך הוא מנוע‬
                                                             ‫הצמיחה של העיר‪ ,‬הסטת משאבים ובחירה‬
                                                             ‫באנשים הנכונים‪ ,‬להם מחויבות לעיר ואשר‬
                                                             ‫מבינים את רוח המקום ואת השפה העירו־‬
                                                             ‫נית‪ ,‬הוא מהלך שקידם את מערכת החינוך‬

                                                                                                        ‫בעיר"‪.‬‬

‫צילום‪ :‬לשכת הדובר‬

                   ‫גליון מספר ‪11.02.2021 1 1096‬‬  ‫‪9‬‬
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14