Page 5 - BPPTM2021
P. 5

B.  Dasar Hukum
          Pelaksanaan pembelajaran tatap muka ini dikuatkan dengan regulasi
          berikut:

              1. SKB 4 Menteri tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran TA
                 2020/2021 di Masa Pandemi COVID-19 atau Penyesuaian Kebijakan
                 Pembelajaran  di  Masa  COVID-19  dalam  SKB  Mendikbud,  Menag,
                 Menkes      dan    Mendagri      tentang     Panduan      Penyelenggaraan
                 Pembelajaran di Masa Pandemi COVID-19 diubah. SKB Mendikbud,
                 Menag, Menkes dan Mendagri Nomor 03/KB/2020 Nomor 612 Tahun
                 2020 Nomor HK.01.08/Menkes/502/2020 Nomor 119/4536/SJ tentang
                 Perubahan  atas  Keputusan  Bersama  Menteri  Pendidikan  dan
                 Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam
                 Negeri  Nomor  01/KB/2020,  Nomor  516  Tahun  2020,  Nomor
                 HK.03.01/Menkes/363/2020,  Nomor  440-882  Tahun  2020  tentang
                 Panduan  Penyelenggaraan  Pembelajaran  Tahun  Ajaran  2020/2021

                 dan  Tahun  Akademik  2020/2021  di  Masa  Pandemi  Corona  Virus
                 Disease (COVID-19).


              2.  Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan  Nomor  33  Tahun
                 2019  tentang  Penyelenggaraan  Program  Satuan  Pendidikan  Aman
                 Bencana (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2019 Nomor1258);

              3.  Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 9 Tahun 2020 tentang Pedoman
                 Pembatasan  Sosial  Berskala  Besar  Dalam  Rangka  Percepatan
                 Penanganan Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) (Berita Negara
                 Republik Indonesia Tahun 2020 Nomor 326);
              4.  Edaran  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Bogor    Nomor:        422/            -
                 disdik/2020 tentang pelaksanaan pembelajaran tatap muka di masa
                 pandemic covid-19

          Tujuan

             Tujuan  dibukanya    pendidikan  secara  langsung  tatap  muka  adalah
             sebagai berikut:
              1.  Mengatasi  berbagai  keluhan  dan  hambatan  yang  diakibatkan  oleh
                 adanya pembelajaran jarak jauh baik dengan moda daring ataupun
                 luring.
              2.  Meminimalisasi  kejenuhan  pendidik  dan  peserta  didik  dalam


                                                2
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10