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APRENDIZAJES DE GÉNERO, MASCULINIDAD Y PATERNIDAD EN HOMBRES DE LA CIUDAD
DE MÉXICO
pero, en la actualidad, es distinto, se Lo anterior da cuenta de los cambios
enfrentan a la necesidad de construir culturales en este momento histórico,
nuevas formas de participación donde se ponen en duda modelos
en las decisiones reproductivas, que antes estaban claramente
compartiendo de manera cercana los delineados entre hombres y mujeres;
eventos de embarazo, parto y crianza se aceptan los derechos de los niños y
de sus hijos/as, considerando que es niñas, como producto de las políticas
una de las mejores experiencias de su públicas, la opinión y presión social
vida, se asumen corresponsables en que ejerce la escuela o los medios de
la educación, establecen relaciones comunicación. Esto se acompaña de
equitativas y democráticas con su una interrogante constante entre los
pareja. Estos datos coinciden con varones acerca de si están realizando
las investigaciones de Hernández bien su desempeño como padres,
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y Jiménez quienes trabajaron pues los modelos de paternidad
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respectivamente con varones aprendidos, son en la mayoría de los
profesionistas de sectores medios de casos, cuestionados, llevándolos a una
la Ciudad de México. búsqueda para ser mejores padres.
Si bien, es en el encuentro relacional
con la pareja y las hijas e hijos Consideraciones finales
donde un hombre va aprendiendo
a ser padre, la actuación de las El análisis permite acercarnos a
parejas femeninas juega un papel comprender procesos sociales
importante en dicha transición, complejos como los aprendizajes
como muestran los resultados de de género, la masculinidad y la
una investigación con hombres paternidad a través de los cuales se
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del municipio del Valle de Chalco, construye identidad en los hombres,
en donde se encontró que la en muchas ocasiones de manera
mayor intervención de los padres velada, no hablada, silenciada, para
es producto de la demanda de sus convertirse en un cierto tipo de
cónyuges para que contribuyan y hombre o padre; aun cuando no
sean corresponsables en la crianza se hable cotidianamente de ello,
cotidiana, sobre todo cuando son está implícito en la forma en que
familias de doble ingreso y aumentan se comprometen y responsabilizan,
las responsabilidades y obligaciones. algunas veces negociando con
la pareja o incluso los hijos/as las
Gutmann en su investigación actividades que hacen o no hacen.
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etnográfica en la colonia Santo
Domingo de la Ciudad de México, Ser padre, como señalan los
señala que ha habido cambios en entrevistados es sumamente
las identidades y acciones de los complejo, implica una
hombres, ya que se involucran en la responsabilidad centrada en el
paternidad, estableciendo relaciones “deber ser y poder hacer” como
cercanas y comprometidas con sus los casos donde por cumplir con la
hijos/as, y que en gran parte ha sido proveeduría económica, dedican
a partir de las iniciativas que las gran parte de su tiempo al trabajo,
mujeres han tomado, aun cuando en aunado a las distancias entre los
ciertas ocasiones haya confrontación centros laborales y los espacios de
entre los varones y sus parejas vivienda, no hay tiempo para estar
por las exigencias de una mayor con la familia.
participación.
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