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APRENDIZAJES DE GÉNERO, MASCULINIDAD Y PATERNIDAD EN HOMBRES DE LA CIUDAD
DE MÉXICO
(Daniel, 32 años, 1 hijo de 10 y una sentimientos. Sí, sí, antes me
hija de 5 años). costaba mucho más trabajo ¿no?,
ahora no, yo creo que la compañía
“Sí, sí lo tengo muy claro, yo de Sonia y la de mi hijo y muchas
cuando he tenido deseos, vivencias pues ya me han hecho
necesidad de querer expresar más sensible en esas partes," (Erick,
algo, lo he querido hacer, pero 36 años, 1 hijo de 8 meses).
no puedo, ¡no puedo!, siempre
lo ahogo muy dentro de mí y Para los hombres de la Ciudad de
este... yo creo que eso es uno de México, la familia se integra como
los sentimientos negativos que parte de la responsabilidad:
nosotros los hombres tenemos,
nos creemos malos, de que... hay "yo desde que me casé, me asigné
algo que necesitamos sacar pero la responsabilidad de guiar y
no lo sacamos por orgullo" (Carlos mantener una familia. Me agrada
37 años, 1 hijo de 14 años). y le da sentido a mi vida." (Mario
41 años, 2 hijas de 14 y 12 años y un
Se observa una dificultad, no en hijo de 10 años).
el reconocimiento de emociones,
sino en la forma de manejarlas, Lo cual coincide con otro de los
expresarlas, externarlas, prefiriendo entrevistados:
silenciar esta parte de la vida.
Nolasco plantea que los hombres "Pues ser responsable, o sea, ser
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administran sus afectos, y que esto responsable con uno mismo, ser
conforma parte de la identidad de responsable dentro de su casa,
género masculino, convirtiendo llevar una vida tranquila. No
a algunos hombres en individuos ser machista, o sea, quitarse la
divididos, por un lado con el control máscara y decir pues yo soy una
aparente sobre sus vidas y por otro, persona, no soy macho y hasta ahí,"
descuidando la parte emocional, la (Miguel Ángel, 45 años, 1 hijo de 10
parte íntima, esto debido al proceso años)
de socialización y aprendizaje de
género, donde se enseña a negar Lo que muestran los discursos son
los sentimientos como la ternura, procesos de cambio y transformación
la tristeza, el miedo, entre otros. en los aprendizajes de género
Kaufman considera que las de los hombres, lo cual permite
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emociones y necesidades en los hablar de la emergencia de nuevas
varones no desaparecen, las frenan, significaciones.
las ocultan, las silencian, porque
podrían poner en cuestionamiento el
poder, control y dominio sobre los y
las que los rodean.
Algunos se han dado la posibilidad
de replantear el ser hombre, esto a
partir de la relación compartida con
la pareja y las hijas/os en el manejo de
emociones y sentimientos:
"¡Híjole! ... tal vez el que ya soy
más sensible para expresar mis
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