Page 24 - GENERO Y SALUD EN CIFRAS V6 N2.indd

contaron con el apoyo de la pareja o de los pa- en términos de los peligros ocasionados por el aborto inseguro. Las ado-
dres. Incluso, estudios recientes sugieren que lescentes tienen que conocer las causales bajo las cuales el aborto está
26
para muchas adolescentes la interrupción de legalmente permitido en el contexto donde viven, así como saber que
un embarazo no deseado redunda, años más la interrupción del embarazo es un procedimiento que carece de riesgos
tarde, en grados de escolaridad, condiciones cuando se practica por personal capacitado, en instalaciones higiénicas
de empleo y relaciones familiares significativa- y equipadas, con medicamentos o técnicas quirúrgicas adecuadas y en
mente mejores en comparación con aquellas una etapa temprana del embarazo. Asimismo, las adolescentes tienen
que optaron por continuar sus embarazos. 28 que recibir información clara y desprejuiciada sobre los riesgos que aca-
rrea el recurrir a proveedores no capacitados o el utilizar medicamentos
A partir del reconocimiento de los rasgos u otros recursos para autoinducir el aborto. 2-4, 13, 21
particulares del aborto en adolescentes y de
las recomendaciones de organismos y agen- El acceso de las adolescentes a servicios legales y seguros para la in-
cias internacionales se ha planteado que las terrupción del embarazo: las legislaciones sobre el aborto contemplan
medidas para enfrentar el problema deben regulaciones –consentimiento de los padres, costos que pueden ser re-
abarcar los siguientes aspectos: lativamente elevados, períodos de espera obligados, aprobación de co-
mités de ética, objeción de conciencia de los médicos- que en mayor o
La prevención de los embarazos no desea- menor medida limitan el acceso a servicios seguros para la interrupción
dos y no planeados: a partir de la elimina- del embarazo. Frente a estas barreras debe asegurarse que la falta de
ción de barreras que limitan el acceso de las información del personal de los servicios, o las posturas individuales de
adolescentes a la anticoncepción moderna y oposición al aborto, no impidan el cumplimiento institucional de leyes
de la creación de servicios de atención pri- que permiten la interrupción voluntaria del embarazo o interfieran con
maria especializados, accesibles y amigables la atención a las complicaciones del aborto incompleto. Se ha señala-
para la población más joven, a diferencia de do también la necesidad de valorar las condiciones de cada caso y de
los programas que promueven la abstinencia acotar el requisito del consentimiento de los padres cuando la adoles-
sexual entre adolescentes sin contemplar la cente tiene la madurez para hacerse responsable de si misma; si bien
vii
discusión de otras opciones, las propuestas el consentimiento y apoyo de los padres son deseables, hay situaciones
para crear servicios integrales y más efica- –como el embarazo resultado del abuso de un familiar– en las cuales no
ces incluyen no sólo la oferta de condones son posibles. 2-4, 13, 21, 22
y otros anticonceptivos, sino también la in-
corporación de enfoques amplios en el cam- La adaptación de los modelos de atención al aborto a las nece-
po de la educación sexual para prevenir los sidades particulares de las adolescentes: actualmente existen
embarazos, los abortos y las infecciones de propuestas que buscan mejorar la calidad del manejo clínico y de la
transmisión sexual. Por otro lado, se plantea consejería para las adolescentes afectadas por complicaciones del
que los servicios tienen que incluir a todas aborto, espontáneo o inducido, y para las que deciden interrumpir un
las adolescentes: las solteras con y sin vida embarazo. Estas propuestas se apoyan en la adaptación de los mode-
sexual activa, las que viven en uniones ma- los vigentes de atención post-aborto, aplicados con resultados posi-
ritales y las solteras que ya han tenido hijos. tivos en países donde la incidencia de las complicaciones del aborto
Se plantea también que los programas de inseguro es elevada. En el caso particular de las adolescentes, los
viii
educación sexual para adolescentes tienen servicios para la atención del aborto deben contar con profesionales
que promover la equidad en las relaciones de sensibles y capacitados para ofrecerles una atención médica de alta
pareja, así como la responsabilidad masculina calidad; asegurar su derecho a la confidencialidad y al consentimien-
en la prevención de embarazos e infecciones
de transmisión sexual. 2-5, 11, 29-34
vii A escala internacional se reconoce cada vez más la validez del concepto capacidad
La difusión de información veraz y completa evolutiva de la adolescente, que se refiere a la capacidad de las menores de edad
sobre el aborto: el tema del aborto es en ge- para tomar decisiones autónomas en torno a la sexualidad y la reproducción (ver
referencia 22).
neral evadido en los programas de educación viii Información completa y actualizada sobre los modelos de atención post-aborto
sexual para adolescentes o tratado únicamente puede consultarse en la página electrónica www.ipas.org.

22

Género y Salud en Cifras Vol. 6 No. 2 Mayo-Agosto 2008