Page 129 - My FlipBook

ศรัณย ขจรไชยกุล. 2542. การใชโปรแกรมการแนะแนวกลุมตอการเพิ่มความพรอมของการเรียนรูโดยการชี้นําตนเอง

ั
ของนักศึกษารอพินิจชั้นปที่ 2 มหาวิทยาลยกรุงเทพ. วิทยานิพนธศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาจิตวิทยาการศึกษา

และการแนะแนว, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร.
ี
ู
ศันศนีย ฉัตรคุปต. 2545. รายงานการวิจัย เรื่อง การเรยนรรูปแบบใหม : ยุทธศาสตรดานนโยบายและการใชทรัพยากร.

กรุงเทพ ฯ : หางหุนสวนจํากัด ภาพพิมพ.
สมคิด อิสระวัฒน. 2538. รายงานการวิจัย เรื่อง ลักษณะการเรยนรูดวยตนเองของคนไทย. กรุงเทพ ฯ : คณะ
ี

สังคมศาสตรและมนุษยศาสตรและมนุษยศาสตร มหาวิทยาลัยมหิดล.

. 2541 . รายงานการวิจัย เรื่อง ลักษณะการอบรมการเรียนรูดวยตัวเองของคนไทย. กรุงเทพ ฯ :

คณะสังคมศาสตรและมนุษยศาสตร มหาวิทยาลัยมหิดล.

สมบัติ สุวรรณพิทักษ. 2541. เทคนิคการสอนแนวใหมสําหรับการศึกษานอกโรงเรียน. กรุงเทพ ฯ : กองพัฒนาการ

ศึกษานอกโรงเรียน.

สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาแหงชาต. 2545. แผนการศึกษาแหงชาติ (พ.ศ. 2545-2559). (พิมพครั้งที่ 2 ).
ิ
กรุงเทพ ฯ : บริษัทพริกหวานกราฟฟค จํากัด.

. ม.ป.ป. 2545. พระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ.2542 และที่แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545.

กรุงเทพ ฯ : บริษัทพริกหวานกราฟฟค จํากัด.

ู

สํานักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน. 2549. แนวคิดสูการปฏิบัติ : การเรียนรโดยการชี้นําตนเองสําหรับผูใหญ.
กรุงเทพ ฯ : โรงพิมพอักษรไทย.

ี
ั
สุนทรา โตบัว. 2546. การพัฒนารูปแบบการเรยนการสอนเพื่อเสริมสรางลักษณะการเรียนรูดวยตนเองของนกศึกษา
พยาบาล. วิทยานิพนธการศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาการวิจัยและพัฒนาหลักสูตร, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวโรฒ.
ิ
สุรางค โควตระกูล. 2544. จิดวิทยาการศึกษา. (พิมพครั้งที่ 5). กรุงเทพ ฯ : สํานักพิมพจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.


สุวัฒน วัฒนวงศ. 2544. จิตวิทยาเพื่อการฝกอบรมผูใหญ. กรุงเทพ ฯ : ธีระปอมวรรณกรรม.
ี
ู
ี
. 2546. การเรยนรูดวยการนําตนเองของผเรยนการศึกษาตอเนื่องสายอาชีพ. วิทยานิพนธ
ศิลปะศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาอาชีวศึกษา, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร.

อัญชลี ชาติกิติสาร. 2542. การพัฒนาคุณลักษณะการเรียนรูดวยตนเองของคนไทย. วิทยานิพนธ ศึกษาศาสตร

มหาบัณฑิต สาขาการศึกษาผูใหญและการศึกษาตอเนอง, มหาวิทยาลัยมหิดล.
ื่