Page 31 - My FlipBook

23

เรื่องที่ 3 แหลงเรียนรูประเภทตาง ๆ

ี

ั
ี
การแบงประเภทของแหลงเรยนร มีผูรูไดจดประเภทของแหลงเรยนรูแตกตางกันไป ทั้งนี้ขึ้นอยูกับ
ู
ี
ั
ปจจัยที่ใชเปนเกณฑในการแบง อาทิ แหลงกําเนิด ลักษณะของแหลงเรยนรู วตถุประสงคการจัดตั้ง และ
กลุมเปาหมายของแหลงเรียนร ู
แหลงเรียนรูแบงตามลักษณะกายภาพและวัตถุประสงค เปน 5 กลุม ดังนี้
1. กลุมบริการขอมูล ไดแก หองสมุด อุทยานวิทยาศาสตร ศูนยวิทยาศาสตร ศูนยการเรียน
สถานประกอบการ

2. กลุมงานศิลปวัฒนธรรมประวัติศาสตร ไดแก พิพิธภัณฑ อุทยานประวัติศาสตร อนุสรณสถาน

อนุสาวรีย ศูนยวัฒนธรรม หอศิลป ศาสนสถาน เปนตน
3. กลุมขอมูลทองถิ่น ไดแก ภูมิปญญา ปราชญชาวบาน สื่อพื้นบาน แหลงทองเที่ยว

4. กลุมสื่อ ไดแก วิทยุ วิทยุชุมชน หอกระจายขาว โทรทัศน เคเบิลทีวี สื่ออิเล็กทรอนิกส

อินเทอรเน็ต หนังสืออิเล็กทรอนิกส (e-book)

5. กลุมสันทนาการ ไดแก ศูนยกีฬา สวนสาธารณะ สวนพฤษศาสตร ศูนยนันทนาการ เปนตน
ประเภทของแหลงเรียนรู จําแนกตามลักษณะ มี 6 ประเภท ดังน ี้

1. แหลงเรียนรูประเภทบุคคล หมายถึง บุคคลที่มีความรู ความสามารถในดานตาง ๆ ที่สามารถ

ี
ถายทอดความรูที่ตนมีอยูใหผูสนใจหรือผูตองการเรยนรู ไดแก บุคคลที่มีทักษะความสามารถ ความ

ิ
ู


เชี่ยวชาญในสาขาวชาชีพตาง ๆ รวมทั้งผูอาวุโสที่มีประสบการณ พัฒนาเปนภมิปญญาทองถิ่น ปราชญ 
ชาวบาน ภูมิปญญาชาวบาน และภูมิปญญาไทย
2. แหลงเรียนรูประเภทธรรมชาติ หมายถึง สิ่งตาง ๆที่เกิดขึ้นโดยธรรมชาติและใหประโยชนตอ
มนุษย เชน ดิน น้ํา อากาศ พืช สัตว ปาไม แรธาตุ เปนตน แหลงเรียนรูประเภทนี้ เชน อุทยาน วนอทยาน เขต
ุ
รักษาพันธุสัตวปา สวนพฤกษศาสตร ศูนยศึกษาธรรมชาต ิ

3. แหลงเรียนรูประเภทวัตถุและสถานที่ หมายถึง อาคาร สิ่งกอสราง วัสดุอุปกรณ และสิ่งตาง ๆ

เชน หองสมุด ศาสนสถาน ศูนยการเรียน พิพิธภัณฑ สถานประกอบการ ตลาด นทรรศการ สถานที่ทาง

ิ
ประวัติศาสตร เปนตน
4. แหลงเรียนรูประเภทสื่อ หมายถึง สิ่งที่ติดตอใหถึงกันหรือชักนําใหรูจักกัน ทําหนาที่เปน

สื่อกลางในการถายทอด เนื้อหา ความรู ทักษะและเจตคติ ไปสูทุกพื้นที่ของโลกอยางทั่วถึงและตอเนื่อง ทั้ง

สื่อสิ่งพิมพและสื่ออิเล็กทรอนิกสที่มีทั้งภาพและเสียง

5. แหลงเรียนรูประเภทเทคนิคสิ่งประดิษฐคิดคน หมายถึง สิ่งที่แสดงถึงความกาวหนาทาง

เทคโนโลยีและนวัตกรรมดานตาง ๆ ซึ่งเปนสิ่งประดษฐคิดคนหรอทําการพัฒนาปรบปรุง ชวยใหมนุษย
ิ
ั



ื
เรียนรูถึงความกาวหนา เกิดจินตนาการแรงบันดาลใจในการสรางสรรค ทั้งความคิด และสิ่งประดิษฐตาง ๆ