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A4 LOCAL
Dialuna 24 aPRil 2023
Capacidad di idioma di maestronan por yuda cu escogencia di un

politica linguistico

Di e 13 recomendacionnan aprobacion, nan ta desaroya Tambe ta a yega na aucerdonan concre- alisa un trabou impportante
cu e grupo di trabou, en- un plan di implementacion. realisando esfuersonan pa ca- to cu e minister pa brinda su den e aspecto aki, teniendo
carga cu e investigacion E conseh aki ta discuti si lo pacita e docentenan di scol- orientacion. na cuenta e asociacion di e
den e sistema di educa- continua of ahusta e politica nan secundario, y nan ta bay programanan di profesornan
cion di Aruba, a presenta linguistico actual. siña con pa E nucelo di e recomenda- di Kibrahacha dentro di Re-
den e doorlichting rap- duna instruccion na Huland- cion di e grupo di trabou di ino.
port, un di esunnan cu Den e revision di e educacion es na studiantenan cu Hulan- e doorlichting rapport ta cu
mas prioridad ta e politica na Aruba e grupo di trabou a des no ta nan lenga materno. e consecuencianan di un po- IPA ta un proveedor impor-
linguistica, e escogencia di encontra, e rapport a remar- sible eleccion di politica ta tante di docentenan den edu-
un idioma di instruccion ca, cu “E grupo di trabou tin como keda opera pa un escenario cacion primario. E calidad
pa educacion na Aruba. actualmente no ta existi un opinion cu e punto aki ta un estricto pa Directie Onder- pedagogico y e habilidadnan
E grpo di trabao ta reco- practica linguistico consis- eleccion politico. Pais Aruba wijs den consulta cu e grupo linguistico di e docentenan, e
menda e escogencia di un tente den e veld di enseñansa ta elegi di trabou. E grupo di coordi- grupo di trabou ta enfatisa, ta
indudable y consistente y a señala e Hulandes of Papiamento nacion di politica linguistica a depende den gran medida di
den e politica aki. problemanan cu esaki tabata como idioma di instruccion, tuma inventario di e posible e calidad di IPA. Sin su coop-
causa. E recomendacion den un modelo multilengual opcionnan politico. eracion y sin e formacion ad-
E doorlichting rapport ta e tussenrapport ariba e idi- como SAM of otro ecua di e docentenan, un es-
indica cu e situacion actual oma di modelo. E grupo di trabou ta E hecho cu a establece un cenario manera SAM no tin
ta preocupante pa loke ta e instruccion den e diferente conseha tuma e decision aki grupo di coordinacion di po- poisbilidad di funciona, pero
punto aki. Ta eixsti un liña sectornan educativo ta haci ariba e base di diferente sce- litica linguistica cu ta enfoca pa tur e escenarionan ta fun-
di areglonan cu ta bay for di un eleccion politico cla pa narionan cu exclusivamente den brinda damental un bon formacion
solamente Hulandes como loke ta trata e ta brinda informacion ariba conseho na minister ariba e di e docente of instituto di
idioma di instruccion a traves politica linguistico di Aruba. e condicionnan anterior, e politica linguistica cu mester formacion den servicio.
di scolnan cu dependiendo necesidadnan, e efectonan y sigui y cu tambe tin e tarea
di e docente ta usa un com- Segun e rapport ta sigui in- riesgonan. E di redacta un plan di imple- E señalnan cu e grupo di tra-
binacion di Hulandes y Pa- dica e prestacion y uso di tal- pensamento hipotetico aki a mentacion bao direccion di e bou a ricibi di e clientenan
piamento, hasta scolnan cu entonan di e studiantenan di wordo asumi pa e minister di minister, ta ofrece oportuni- di IPA no semper ta posi-
ta participa den e proyecto Aruba a enseñansa mediante e crea- dadnan. tivo. Hopi biaha ta bisa cu e
SAM (SEO/Arubano Multi- wordo afecta hopi pa e situa- cion di un graduadonan di IPA no tin
lengual). cion aki cu no ta defini com- Grupo di Coordinacion di E informacion colecta pa e un dominio suficientemente
pletamente. Aworaki a cum- Politica Lingustico,” e rap- grupo di coordinacion di po- bon di e idioma Hulandes.
Desde maart 2022 a crea un insa cana e port a indica. litica linguistica for di practi- Pa hiba e alumnonan di scol
grupo di coordinacion di po- proceso pa un politica pa im- camente tur e partidonan in- primario na un nivel desea di
litica linguistica pa coordina plementa SAM na tur e scol- E grupo di trabou ta balora teresa den educacion y den e idioma Hulandes, e dominio
e proceso di estableciemto nan primario di Aruba, cu positivamente e hecho cu un mercado laboral na Aruba, ta di e idioma di parti di e mae-
di un politica linguistico in- Papiamento of grupo di coordinacion di po- proporciona informacion pa stronan ta indispensabel.
tegral den educacion. Esaki Hulandes como idioma di litica linguistica ta trahando pone den practica e escenario
ta nifica cu nan ta conseha instruccion, segun e pobla- aworaki pa duna forma na e Esaki, nan ta subraya, ta keda
e minister, y despues di su cion estudiantil den cuestion. politica linguistico integral y E grupo di trabou ta remar- un gran desafio pa e grupo
un desaroyo sin interupcion
y liña di enseñansa continuo? ca cu e evaluacion di SAM, di coordinacion di politica
Project SEO/Multilingual linguistica y IPA, y e inversi-
(PSML), por sirbi como re- onnan den IPA ta parse cu ta
curso pa e escenario aki. E un necesidad den e escenario
evaluacion aki a proporciona aki.
informacion ariba e obstacu-
lonan y e condicionnan ante- Tambe, e pregunta di te ki
rior necesario pa ofrece edu- punto IPA por capacita un
cacion primario den lenga cantidad suficiente di mae-
materno dominante: un es- stronan pa educacion di
cenario importante cu minis- Aruba ta sigui sin respuesta.
ter tin den mente. E grupo di Ademas di e pregunta di cu si
trabou ta recomenda elabora IPA no por satisface e nece-
un escenario di e tipo aki di sidad di personal cualifica, di
e manera mas concreto po- unda e maestronan mester
sible. bin e ora?

E escenarionan ta brinda in- Despues di tur cos e grupo
formacion ariba e oportuni- di trabou ta spera cu e mae-
dad-, riesgo- y condicionnan, stronan por brinda educacion
y ta aclaria e corelacion di e den por lo menos dos idioma,
eleccionnan.. Por ehemplo, sea cu nan ta bin for di IPA
e introducion den educa- of cu nan ta yega den avion
cion preparatorio y primario for di Hulanda of otro pais.
multilingue na tur e scolnan, E grupo di trabou lo desea di
como tambe e establecimen- wak cu e preguntanan aki y
to di e rekisitonan pa e calidad posible solucionnan wordo
di instruccion den un idioma aborda pa nan por tuma de-
cu no ta e lenga materno, ta cisionnan firme.
rekeri habilidadnan specifico
di e maestronan. Den opinion di e grupo di tra-
bou, por lo menos e siguiente
Esaki tin consecuencianan preguntanan ta importante
inmediato pa e formacion y pa e desaroyo di escenari-
e profesionalisacion di e per- onan: Cual ta e ambicion di
sonal di docente. IPA y Uni- salida di e escenario? Con ta
versidad di Aruba mester re- salvaguardia e importancia di