Page 49 - KOSP SDN BATUCEPER 1, 2024-2025

Berkembang, Layak, Cakap, dan Mahir. Setiap tahapan pencapaian memiliki
deskripsi kriteria.

Komponen Berkembang Layak Cakap Mahir

Kriteria atau indikator TP Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi

c. Menggunakan skala atau interval nilai ketercapaian tujuan pembelajaran

Pencapaian Kriteria Intervensi

Belum mencapai tujuan
0%-50% Remedial di seluruh bagian
pembelajaran
Belum mencapai tujuan Remedial di bagian yang
51%-74%
pembelajaran diperlukan

Sudah mencapai ujuan
75%-87% Tidak perlu remedial
pembelajaran
Sudah mencapai tujuan
88%-100% Pengayaan/ tantangan
pembelajaran

Pengolahan hasil asesmen untuk pelaporan setiap akhir semester dengan cara
mengolah hasil asesmen sumatif (data kuantitatif) dan menggunakan hasil asesmen

formatif (data kualitatif) sebagai deskripsi ketercapaian Capaian Pembelajaran.

Kriteria kenaikan kelas SDN Batuceper 1 tahun ajaran 2024 - 2025 adalah
sebagai berikut:

a. Peserta didik mencapai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran pada setiap
mata pelajaran dan/atau dengan penyesuaian pada peserta didik

berkebutuhan khusus dibuktikan dengan dokumen rapor;

b. Peserta didik menyelesaikan 2 tema projek penguatan profil pelajar Pancasila
dibuktikan dengan dokumen rapor projek;

c. Peserta didik memiliki nilai ekstrakurikuler wajib minimal baik;

d. Peserta didik mengikuti pembelajaran minimal 95% kecuali dalam keadaan
force majeure . (Kondisi force majeure diterangkan dalam Peraturan Akademik

SDN Batuceper 1);

e. Pada kondisi khusus, prestasi akademik dan non akademik dapat digunakan
sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan kenaikan kelas.

Contoh Rencana Pembelajaran:

KOSP SDN BATUCEPER 1, 2024 – 2025 36