Page 53 - KOSP SDN BATUCEPER 1, 2024-2025

Dimensi Elemen Sub Elemen Capaian akhir fase

Fase A:
Melakukan penalaran konkret
dan memberikan alasan dalam
Menganali sis
dan mengeval Menganalisis dan menyelesaikan masalah dan
Bernalar Kritis uasi penalaran mengevalua si mengambil keputusan
dan prosedur penalaran dan Fase B:
Menjelaskan alasan yang
prosedurnya
nya
relevan dalam penyelesaian
masalah dan pengambilan
keputusan
Fase A:
Mengeksplorasi dan
mengekspre-sikan pikiran
dan/atau perasaannya dalam
bentuk karya dan/atau
tindakan serta mengapresiasi
karya dan tindakan yang
Menghasil kan Menghasilkan dihasilkan
karya dan karya dan
Kreatif Fase B:
tindakan tindakan yang Mengeksplorasi dan
yang orisinal orisinal
mengekspre-sikan pikiran
dan/atau perasaannya sesuai
dengan minat dan kesukaannya
dalam bentuk karya dan/atau
tindakan serta
mengapresiasi karya dan
tindakan yang dihasilkan

b. Bhinneka Tunggal Ika
Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian dan anti

kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat tentang keberagaman serta

nilai-nilai ajaran yang dianutnya. Peserta didik juga mempelajari perspektif
berbagai agama dan kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai

stereotip negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Melalui projek ini, peserta didik kelas I dan IV SDN Batuceper 1 diharapkan
bertoleransi terhadap keberagaman agama dan budaya serta berbudaya damai dan

anti kekerasan. Peserta didik direncanakan untuk menyajikan seni pertunjukan
kreatif. Dalam pelaksanaan projek, peserta didik dibagi dalam beberapa kelompok.

Peserta didik kelas I dapat memilih topik diantaranya:

1. Keragaman agama
2. Kesetaraan gender

KOSP SDN BATUCEPER 1, 2024 – 2025 40