Page 32 - E-MODUL REDOKS KELAS X SMA/MA
P. 32
indikator pencapaian kompetensi
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu :
1. Mengidentifikasi bilangan oksidasi atom unsur dalam senyawa atau ion.
2. Menjelaskan penentuan bilangan oksidasi unsur dalam senyawa atau ion.
3. Menganalisis reduktor dan oksidator pada reaksi redoks.
4. Mengidentifikasi reaksi kimia yang termasuk reaksi redoks dan bukan redoks.
5. Mengidentifikasi reaksi disproporsionasi dan reaksi konproporsionasi.
tujuan pembelajaran
Melalui pembelajaran berbasis Relating, Experiencing, Applying, Cooperating,
Transferring (REACT) peserta didik dapat mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi
menggunakan konsep bilangan oksidasi unsur dan menganalisis beberapa reaksi
berdasarkan perubahan bilangan oksidasi yang diperoleh dari data hasil percobaan atau
melalui percobaan serta menumbuhkan rasa ingin tahu, disiplin, kerjasama dan mandiri.
20
E-MODUL BERBASIS REACT
