Page 6 - MODUL 2.2 - DEMONSTRASI KONTEKSTUAL INTEGRASI KSE-SOFI ANANDA SARI

KEGIATAN PEMBELAJARAN
E PENDAHULUAN (15 MENIT)
S
K Tujuan yang
No Kegiatan KSE
I ingin dicapai
S
A
R Mengenalkan
G 1 Pagi hari saat memasuki kelas, peserta didik Kesadaran emosi yang
menempelkan namanya sesuai emosi yang
E dirasakannya pada roda emosi Diri ada dalam
T diri.
N

I
R
E Guru membuka pelajaran dengan melakukan
T kegiatan awal rutin untuk membangun suasana
2. pembelajaran yang positif dan mempersiapkan
N murid untuk melakukan kegiatan pembelajaran

A dan Salam
D

I
S Salah satu siswa memimpin doa untuk berdoa Managemen Mengelola
A bersama mengawali pembelajaran untuk Diri emosi yang ada
menetralkan emosi siswa
dalam diri
I
S
N Siswa merespon sapaan kabar dari guru dan guru
E merespon perasaan siswa sesuai dengan emosi
R yang sudah diisi kemudian mengajak siswa untuk
latihan bernafas dengan kesadaran penuh dan
E mengambil jeda fisik dan mental dengan
F melakukan teknik STOP ( Stop, Take a breathe,
I Observe, Proced)
D Estimiasi dialog yang dilakukan: Managemen Mengelola
R "Anak-anak, bagaimana kabarnya hari ini?Wah Diri emosi yang ada
E hari ini banyak yang cemburu ya! Coba untuk dalam diri
menetralkan segala perasaan negatif kita, mari
B ambil jeda sebentar, tutup mata kalian,kemudian

P ambil nafas yang dalam, tahan, hembuskan, ambil
P lagi, tahan, hembuskan dengan tenang rasakan
R apa yang ada disekitar,dan bayangkan kegiatan-
kegiatan yang membuat kalian senang. Nah
sekarang buka mata kalian, dan tersenyumlah."

Siswa dan guru bersama sama menyanyikan lagu Managemen Mengelola
"Indonesia Raya"untuk membangkitkan semangat emosi yang ada
Nasionalisme siswa. Diri dalam diri