Page 7 - MODUL 2.2 - DEMONSTRASI KONTEKSTUAL INTEGRASI KSE-SOFI ANANDA SARI

E
S Tujuan yang ingin
K Kegiatan KSE dicapai

I
S Siswa menjawab kuis singkat yang
A diberikan guru. Pertanyaan yang diberikan Kesadaran Anak mengetahui
R adalah pertanyaan mengingatkan kembali Diri potensi awal yang
G pertemuan sebelumnya dengan ada dalam dirinya
memberikan.
E
T
N Pertama, guru yang menentukan, untuk Anak

I selanjutnya, murid dapat menunjuk Kesadaran mempertimbangkan
R temannya. sosial pemikiran/pandanga
E n orang lain
T
Pertanyaan pemantik: 1) Coba perhatikan Pengambilan Anak menunjukkan
N tangan bu Guru yang menutupi proyektor keputusan rasa ingin tahu dan

A dan lihat arah cahaya proyektor, ini yang keterbukaan
D menandakan cahaya mempunyai sifat apa? bertanggung pikiran
( Apersepsi ) jawab
I
S
A Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
I
S
N Peserta didik diminta guru untuk menutup
E mata dengan kain, kemudian memberikan
R 3 pertanyaan pemantik:1) Apa yang kalian Kesadaran Mengenali Emosi yang
rasakan saat mata tertutup? 2) Mengapa
E kalian tidak bisa melihat ketika memakai Diri ada dalam diri
F penutup mata? 3) Coba sekarang buka dan
I tebak gambar yang ada di layar?
D
R Managemen Mengelola stress untuk
E Apa saran mereka mereka jika ada kuis lagi? diri berpendapat
B

P Pengambilan Berlatih membuat
P keputusan keputusan beralasan/
R ( Dengan memberikan kesempata kepada siswa
untuk berpendapat dan saran guru dapat yang masuk akal, setelah
membangun koneksi dan rasa percaya) bertanggung menganalisis informasi,
jawab data, dan fakta.

Guru akan mencatat dan menggunakan informasi yangdidapat dari permainan
tersebut untuk memetakan sejauh mana pengetahuan awal murid tentang
"bagian-bagian mata".