Page 16 - โครงการคอสท์ อะเคาน์ติง เกมออนไลน์

8

้
ตารางวิเคราะห์ข้อมูลแบบประเมินความรู้ที่ไดในการเล่นคอสท์ อะเคาน์ติง เกมออนไลน์
ตารางที่ 4.2 แสดงการวิเคราะห์ข้อมูลแบบประเมินความรู้ที่ได้รับทุกด้าน คอสท์ อะเคาน์ติง เกมออนไลน์

รายการ ระดับองค์ประกอบโครงการ

มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด
สาขาวิชาการบัญช ี 10

(100.0)

สาขาวิชาการตลาด 9 1
(90.0) (10.0)

สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล 8 2
(80.0) (10.0)

รวมทุกสาขาวิชา 27 3

(90.0) (10.0)
ุ่
จากตารางที่ 4.2 แบบประเมินความรู้ที่ได้รับจากการเล่นคอสท์ อะเคาน์ติง เกมออนไลน์ พบว่า กลม
ตัวอย่างจำนวน 30 คน มีระดับองค์ประกอบทั่วไปอยู่ในระดับมากที่สุด จำนวน 27 คน คิดเป็นร้อยละ 90.00

แผนภูมิสรุปผลความพึงพอใจในแต่ละด้าน

แผนภูมิแสดงผลความพึงพอใจในแต่ละด้าน

100.0% 70.8% 78.0% 85.2% 78.0%

50.0%

0.0%

ด้านเนื้อหา ด้านการออกแบบ
ด้านประโยชน์ที่ได้รับ รวมเฉลี่ย

่
ภาพที่ 4.1 แผนภูมิแสดงผลความพึงพอใจในแตละด้าน