Page 33 - 3. MODEL LAYANAN BK_SMA
P. 33
peserta didik
c) Mengalihtangankan peserta didik yang memerlukan layanan bimbingan
dan konseling
3) kolaborasi dengan guru mata pelajaran
a) Membantu memecahkan masalah peserta didik yang terkait dengan mata
pelajaran
b) Membantu peserta didik menentukan pilihan mata pelajaran yang
diminati dan linear dengan program studi atau jurusan yang akan dipilih
di perguruan tinggi
c) Membantu peserta didik yang mengalami kesulitan belajar melalui
program remedial teaching;
d) Memberikan informasi tentang profile mata pelajaran yang diampu
dengan bidang kerja/karir yang diminati peserta didik;
c. Komponen layanan responsif
Layanan responsif adalah pemberian bantuan terhadap peserta didik yang
memiliki kebutuhan dan masalah yang memerlukan bantuan dengan segera. Isi
layanan responsif ini antara lain berkaitan dengan penanganan masalah-
masalah belajar, pribadi, sosial, dan karir
Tujuan layanan ini ialah memberikan;
1) Intervensi terhadap peserta didik yang mengalami krisis. Peserta didik yang
telah membuat pilihan yang tidak bijaksana atau peserta didik yang
membutuhkan bantuan penanganan dalam bidang kelemahan yang spesifik
dan
2) Pencegahan bagi beserta didik yang berada di ambang pembuatan pilihan
yang tidak bijaksana.
Bentuk kegiatan layanan responsif diantaranya adalah :
33
