Page 24 - PJOK-BG-KLS VII

penilaian pengetahuan dengan melakukan tes tertulis dan penilaian
keterampilan dengan tes unjuk kerja yang akan dilakukan diakhir
pertemuan. Contoh pertanyaan essensial:
1. Jelaskan yang dimaksud dengan aktivitas gerak berirama?

2. Jelaskan macam-macam langkah dan ayunan lengan gerak spesifik
dalam gerak berirama.

3. Bagaimana prosedur berbagai bentuk aktivitas keterampilan gerak
spesifik dalam gerak berirama dilakukan.

4. Susunlah konsep latihan aktivitas keterampilan gerak spesifik gerak
berirama secara berkelompok.
5. Tunjukkan sikap berakhlak mulia, mandiri, gotong-royong, bernalar
kritis, dan kreatif.

C. Apersepsi

Apersepsi yang umum dilakukan guru adalah dengan mengajukan
pertanyaan atau pre-asessment untuk mengetahui pemahaman awal
peserta didik terhadap materi yang akan dipelajari. Bentuk apersepsi
lain yang bisa guru lakukan misalnya bernyanyi bersama, menebak
kata atau gambar serta menyampaikan teka-teki. Contoh pertanyaan
esensial sebagai berikut.

1. Apa yang kalian ketahui tentang aktivitas gerak berirama?

2. Apakah aktivitas gerak berirama dapat menjadikan peserta didik
memiliki sikap dan berakhlak mulia, mandiri, gotong-royong, bernalar
kritis, dan kreatif.

3. Apakah ada manfaat belajar aktivitas gerak berirama untuk kehidupan
sehari-hari?

4. Pernahkah kalian melakukan latihan secara khusus atau menonton
aktivitas gerak berirama? Jika ya, berikan komentar terhadap
aktivitas gerak berirama tersebut.

5. Cobalah bermain tebak gambar aktivitas gerak berirama yang akan
dipelajari.

186

Buku Panduan Guru PJOK untuk SMP Kelas VII