Page 71 - MATEMATIKA-BG-KLS-VII_Spread

Soal 4
Soal 1 Gunakan metode pada halaman sebelumnya untuk menentukan berapa
lidi dibutuhkan untuk membuat 20 persegi. Berapa lidi yang diperlukan untuk {4 + 3 × (30 - 1)= 91 buah
membuat 30 persegi?
4. Penjelasan Soal 3
Pada kalimat matematika di halaman 60 dan 61, jika kita menggunakan cara
Soal 2
Heru untuk menentukan banyaknya lidi yang diperlukan untuk membuat
a persegi, maka kalimat matematikanya adalah 4 + 3 × (a – 1). Lengkapi Membuat siswa memahami penggunaan
penjelasan di bawah ini dengan mengisi dengan bilangan atau kalimat BAB 2 │
matematika. huruf sebagai pengganti bilangan dengan
menghitung banyaknya lidi yang terdapat pada
Aljabar
a persegi
Banyaknya lidi yang diperlukan untuk
membentuk persegi pertama adalah 20 persegi dan 30 persegi.
.
Setelah membuat persegi pertama,
kita menambahkan ( ) persegi Kemudian memberikan pemahaman
lidi untuk membentuk persegi lagi. Jika persegi pertama tidak dengan membadingkan hasil yang telah
disertakan, maka ada a persegi. Jadi, banyaknya persegi adalah
. Kesimpulannya, kalimat matematika untuk menentukan banyaknya lidi diperoleh dengan hasil yang telah diperoleh di
yang diperlukan adalah 4 + 3 ( a – 1).
Soal 1 , meskipun bentuk kalimat matematikanya
Soal 3 Menggunakan pendekatan pada Soal 2, tentukan banyaknya lidi yang berbeda, keduanya dapat digunakan untuk
diperlukan untuk membentuk 20 persegi dan 30 persegi. Bandingkan
jawabanmu dengan jawaban di Soal 1.
mencari banyaknya lidi.
Dengan menggunakan metode pada halaman 62, kalimat matematika Pada tahap ini perlu diingat bahwa siswa
untuk menentukan banyaknya lidi yang diperlukan membentuk a persegi
dinyatakan sebagai 1 + a × 3. Banyaknya lidi yang dapat dinyatakan sebagai (1 + belum sepenuhnya terbiasa menggunakan
3 × a).
Dengan kata lain, pernyataan matematika dengan menggunakan huruf huruf ke dalam kalimat matematika. Perlu
berperan sebagai cara untuk menentukan banyaknya lidi, dan menyatakan hasil
perhitungan. juga menjelaskan perbandingannya dengan
bilangan secara rinci, agar siswa dapat
Dengan menggunakan Soal 2, dapatkah kamu menyatakan banyaknya lidi
Soal 4
yang diperlukan untuk membuat a persegi?
memahami bentuk aljabar dengan benar.
Kalimat matematika dengan Dapatkah kamu menyatakan
menggunakan huruf membuat kita hubungan berbagai besaran
mampu menemukan banyaknya dengan menggunakan huruf?
lidi yang diperlukan berapa pun Hlm.64 5. Mengungkapkan makna dari bentuk
banyaknya persegi yang diminta.
aljabar
Bab 2 Aljabar 63
Siswa memiliki gambaran bahwa semua
hasil perhitungan suatu operasi itu berupa
Jawaban sebuah bilangan, mereka belum terbiasa
untuk menyatakan hasil perhitungan dalam
Soal 1
bentuk aljabar seperti 1 + 3 × a. Padahal
untuk membuat 20 persegi 1 + 3 × 20 = 61 buah bentuk tersebut tidak hanya menjadi cara
lidi. untuk mencari banyaknya lidi tetapi juga dapat
untuk membuat 30 persegi 1+ 3 × 30 = 91 buah sebagai representasi hasil perhitungan.
lidi.
6. Penjelasan balon percakapan
Soal 2
Huruf dapat digunakan untuk membuat
4, 3, a -1, a -1
kalimat matematika untuk menghitung jumlah
Soal 3
lidi untuk berapapun jumlah perseginya.
untuk membuat 20 persegi Berdasarkan hal tersebut,, dengan memberikan
4 + 3 × (20 - 1) = 61 buah pertanyaan “apakah huruf bisa digunakan
untuk membuat 30 persegi untuk menyatakan hubungan berbagai macam
4 + 3 × (30 - 1) = 91 buah besaran dalam situasi yang lain?” Mari kita
melanjutkan pelajaran ke halaman berikutnya.

Bab 2 Aljabar 63