Page 13 - e-BOOK SISWA MATERI RAGAM GEJALA SOSIAL

Mengingat kondisi belum efektifnya pembelajaran sosiologi

dalam pembentukan karakter siswa di sekolah belum optimal

untuk mengatasi permasalahan bullying, maka perlu adanya

pendekatan jurisprudential inquiry. Pendekatan jurisprudential

inquiry memiliki beberapa keunggulan pertama, jurisprudential

inquiry merupakan strategi pembelajaran yang menekankan

pada keseimbangan aspek kognitif, aspek afektif dan aspek

psikomotor sehingga pembelajaran dengan model ini akan lebih

bermakna. Kedua, jurisprudential inquiry dapat memberikan

ruang kepada siswa untuk belajar sesuai dengan gaya belajar

mereka. Ketiga, jurisprudential inquiry merupakan strategi

pembelajaran yang dianggap sesuai dengan perkembngan

psikologis belajar modern yang menganggap belajar adalah

proses perubahan tingkah laku berkat adanya pengalaman.

Keempat, jurisprudential inquiry dapat melayani kebutuhan siswa

yang memiliki kemampuan di atas rata-rata yang adnaya siswa

yang memiliki kemampuan belajar bagus tidak akan terhambat

oleh siswa yang lemah dalam belajar. Pendekatan jurisprudential

inquiry yang digunakan yaitu berlandaskan pada teknologi yang

dekat dengan keseharian siswa.

Untuk itu, penerapan teknologi berupa e-book dalam

pembelajaran sosiologi menjadi salah satu langkah efektif dalam

menjangkau kondisi bermasalah ini. Karena e-book berbeda

dengan buku konvensional, e-book dapat menampilkan gambar,

audio, serta video yang dapat lebih jelas diamati dan dipahami.

4

9