Page 5 - BAB II
P. 5

2. Meringkas, Menyimpulkan, dan Menanggapi Teks Berita
                  A. Menyusun Ringkasan Teks Berita
                      Seseorang  dapat  dikatakan  sudah  memahami  isi  berita  yang  disampaikan  apabila  ia
                  dapat mengemukakan kembali intisari berita tersebut. Nah, intisari berita diperoleh dengan
                  melakukan kegiatan meringkas. Wahyudiano (2015) menjelaskan, ringkasan yaitu penyajian
                  karangan yang panjang dalam bentuk yang lebih singkat. Meringkas berita berarti membuat
                  berita  dalam  bentuk  pokok-pokok  berita  saja. Adapun  langkah-langkah  meringkas  berita
                  menurut Wahyudianto dapat diuraikan sebagai berikut:
                  1) Mendengarkan atau membaca berita dengan saksama;
                  2) Mencatat pokok-pokok/unsur-unsur berita (jawaban dari pertanyaan ADIKSIMBA(5W+1H);
                  3) Menyampaikan kembali pokok-pokok berita ke dalam bentuk singkat.

                  B. Menyimpulkan Isi Teks Berita

                      Kesimpulan ialah pernyataan akhir (penutup) dari sebuah berita. Setelah membaca atau
                  menonton berita, kita biasanya melakukan penilaian, perbandingan, perkiraan, rekomendasi
                  terhadap  suatu  peristiwa  yang  diwartakan.  Kesan  terhadap  peristiwa  yang  diwartakan
                  tersebut biasanya berupa pendapat (opini) yang lengkapi dengan data (fakta).
                  Berikut langkah-langkah menyimpulkan isi berita menurut Wahyudiano (2015):
                   1) Mendengarkan berita dengan penuh konsentrasi;
                   2) Mencatat pokok-pokok berita;
                   3) Menyajikan pokok-pokok berita menjadi kalimat;
                   4) Menyimpulkan isi berita berdasarkan pokok-pokok berita

                  C. Menanggapi Teks Berita

                      Mafrukhi  (2016) mengatakan bahwa  tanggapan  adalah  komentar terhadap  hal,
                  peristiwa, masalah, atau gagasan berupa kritik, komentar, atau yang lain. Tanggapan dapat
                  berupa pernyataan  setuju,  tidak  setuju/penolakan/sanggahan,  suka,  tidak  suka, saran,
                  solusi,  atau tambahan pendapat.  Tanggapan  harus sesuai  topik, bersifat  objektif  disertai
                  alasan logis, dan disampaikan dengan sikap terbuka dan santun.

                  Cermati kutipan teks berikut.

                        Institut  Teknologi  Bandung  (ITB)  mulai  menerapkan  kebijakan  penggunaan  ijazah
                    digital dengan tanda tangan elektronik bersertifikat (digital signature). Kebijakan tersebut
                    akan diterapkan bagi lulusan ITB yang akan diwisuda pada Tahun Akademik 2019/2020
                    yang pelaksanaannya ditiadakan karena pandemi virus Corona di Indonesia. Kebijakan
                    tersebut berlaku untuk semua lulusan ITB, baik jenjang sarjana, magister, doktor, maupun
                    keprofesian.
                        Pihak  ITB  mengklaim  ijazah  digital  terjamin keamanannya karena  menggunakan
                    Standar  PadES (PDF  Advance  Electronic  Signature).  “Semua  dapat  dilakukan  dengan
                    ‘satu klik’. Keabsahan ijazah dapat diperiksa langsung oleh pihak yang berkepentingan
                    dengan  cepat,  cukup  menggunakan  aplikasi  pembaca  PDF.  Ijazah  digital  diamankan
                    secara  kriptografi  dengan  sertifikat  elektronik  yang  diterbitkan  oleh  Penyelenggara
                    Sertifikat  Elektronik  Kementerian  Kominfo,” ujar  Sembiring,  Wakil  Rektor  Bidang
                    Akademik ITB dalam siaran pers (8/4).


                      Berdasarkan teks tersebut, dapat kita disusun ringkasan, simpulan, dan tanggapan.
                  Ringkasan, simpulan, dan tanggapan teks tersebut dapat diuraikan berikut ini.




                                    Modul Bahasa Indonesia Kelas 8/Semester Ganjil/Tahun Pelajaran 2022-2023

                                                            5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10