Page 2 - E Panduan Studi Kasus

Kata Pengantar

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.
Pertama-tama penulis menyampaikan rasa syukur ke hadirat Allah SWT. karena berkat-
Nya sehingga pedoman ini dapat tersusun. Salam dan sholawat kepada junjungan Nabi
Muhammad SAW. yang membawa manusia dari peradaban gelap gulita menuju peradaban
yang terang benderang.

Dunia pendidikan, khususnya pendidikan tinggi, sangat dinamis sebab mengikuti
perkembangan di masyarakat. Hal tersebut menuntut insan akademika di perguruan tinggi agar
dapat terus berinovasi dan menghasilkan temuan-temuan yang relevan dengan kebutuhan
masyarakat.

Merespon hal tersebut maka Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi (Kemendikbudristek) telah menetapkan secara detail terkait Indikator Kinerja
Utama Perguruan Tinggi Negeri. Salah satu indikator yang telah ditetapkan yaitu proses
pembelajaran yang kolaboratif dengan menerapkan metode case study dan project-team based
learning.

Berdasarkan aturan yang telah dikemukakan dan memperhatikan dinamika pendidikan
secara global maka dipandang perlu untuk menyusun suatu dokumen acuan dalam pelaksanaan
pembelajaran kolaboratif khususnya studi kasus. Panduan ini tidak terlepas dari berbagai
kekurangan sehingga seiring jalannya waktu diharapkan adanya koreksi dari rekan sejawat
ataupun pihak terkait.

Atas perkenaan pembaca untuk menggunakan buku panduan ini, kami ucapkan terima
kasih. Wassalam.

Majene, November 2022

Rahmat J. Noor, S.Si, M.Si

2

Menu