Page 5 - E Panduan Studi Kasus

B. Landasan Hukum

Penyusunan panduan pembelajaran studi kasus mengacu pada beberapa landasan
hukum sebagai berikut :

1. Undang Undang Negara Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional

2. Undang Undang Negara Republik Indonesia nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 57 tahun 2021 tentang Standar Nasional

Pendidikan

4. Peraturan Presiden Republik Indonesia nomor 8 tahun 2012 tentang Keranka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI)

5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 3 tahun 2020
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

6. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 754/P/2020
tentang Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri dan Lembaga Layanan

Pendidikan Tinggi di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020

C. Tujuan
Penyusunan panduan pembelajaran berbasis studi kasus ini bertujuan untuk :

1. Memberikan acuan atau panduan bagi dosen dalam melaksanakan pembelajaran studi
kasus

2. Meningkatkan relevansi kompetensi lulusan program studi dan kebutuhan masyarakat
3. Meningkatkan kontribusi perguruan tinggi terhadap pemecahan masalah di masyarakat

sesuai bidang keahlian

D. Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai dari proses pembelajaran kolaboratif menerapkan studi

kasus yaitu sebagai berikut :

1. Mahasiswa
Meningkatnya kompetensi mahasiswa khususnya terkait keterampilan menghadapi suatu

permasalahan/kasus

5

Menu