Page 43 - Diseño Universal del Aprendizaje

RECURSOS DIGITALES Y DUA

Los recursos digitales son cualquier elemento que esté en formato digital y que se pueda
visualizar y almacenar en un dispositivo electrónico para ser utilizado de manera directa o
por acceso a la red. Integrar el uso de estos recursos de manera efectiva puede mejorar
significativamente el aprendizaje inclusivo al proporcionar acceso equitativo a la
información, adaptar los materiales educativos, personalizar el aprendizaje, mejorar la
accesibilidad, facilitar la colaboración y comunicación, así como mejorar la evaluación y
retroalimentación.

Según Rose y Meyer (2002) los medios digitales poseen cuatro ventajas frente a los
medios tradicionales.

Versatilidad Capacidad de transformación
Las tecnologías pueden almacenar la Los medios digitales pueden almacenar la
información y los contenidos en múltiples información separando el contenido del
formatos; incluso, es posible combinarlos. formato en que se presenta. Esto permite
Así, un único contenido se puede acceder al contenido utilizando el formato
presentar de varias maneras (audio, de preferencia, e incluso transferir la
video, texto, imagen), de modo que información de un medio a otro. Existen
personas con diferentes discapacidades o las transformaciones entre medios, en
sin discapacidades pueden acceder a él. donde se transfiere el contenido de un
Además, la combinación de formatos medio a otro y las que se dan dentro de
(incluir subtítulos en un video, por un medio que son ajustes sobre el modo
ejemplo) enriquece el aprendizaje. en que se presentan los contenidos.

Capacidad para marcarlos Capacidad para ponerlos en red
Es posible modificar el formato de la Los contenidos se pueden relacionar entre
información (tipo de letra, tamaño, etc.) sí. Por tanto, es posible pasar de unos a
Frente a los medios tradicionales, en los otros con facilidad. Esto puede enriquecer
que las marcas son permanentes, en los el proceso de aprendizaje. Algunos
formatos digitales es posible modificarlas, ejemplos son: los hipervínculos o el de los
mostrarlas, esconderlas o hacer un tipo de procesadores de textos digitales, que
marcado diferente en función de las incluyen la opción de pinchar en una
características de los estudiantes. palabra para acceder directamente a su
significado o a su traducción (diccionario
o traductor integrado).

La inclusión no es llevar las
personas a lo que ya existe; es
crear nuevos y mejores espacios
Presionar para ver video: Recomendaciones para todos." George Dei
para crear diseños y contenidos accesibles