Page 22 - Aprendizaje basado en el cerebro

Fundamentos

El conductismo, desarrollado principalmente por
psicólogos como Ivan Pavlov, John B. Watson y B.F. Skinner,
se centra en el estudio del comportamiento observable y

medible, ignorando los procesos mentales internos.

Principios Claves

Condicionamiento Clásico: Pavlov

demostró que los estímulos neutrales
pueden llegar a evocar respuestas
condicionadas si se asocian

repetidamente con un estímulo
incondicionado.

Condicionamiento Operante: Skinner
propuso que el comportamiento puede
ser moldeado mediante reforzamiento
(aumentando la probabilidad de que

ocurra) o castigo (disminuyendo la
probabilidad de que ocurra).

Conductismo

Aplicaciones Educativas

En el contexto educativo, el conductismo sugiere que los maestros

pueden influir en el comportamiento de los estudiantes a través de
recompensas y castigos, y que el aprendizaje se facilita mediante la
repetición y la práctica sistemática.