Page 8 - Best-Practic1-63
P. 8
ู
ั
ั
่
3. สรุปผลการด าเนินโครงการที่ได้จากการติดตามผู้เรียนหลงจบหลกสตรการศกษาตอเนื่อง เมื่อ
ึ
ุ
ิ้
ั
สนสดโครงการ น าเสนอผลการจดกิจกรรม และจดทควรพัฒนา รวมทงข้อเสนอแนะ และ
ั้
ุ
ี่
จัดท ารายงานเพื่อน าผลเสนอแนวปฏิบัติที่ดี (Best Practice) ด้านการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ
4. เผยแพร่ผลงานแนวปฏิบัตทด (Best Practice) ดานการศกษาเพื่อพัฒนาอาชพ โดยการ
้
ึ
ี
ิ
ี่
ี
น าเสนอผลงาน ปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะตอทประชม กศน.อ าเภอ เพื่อใชเป็นชอมูลใน
ุ
่
ี่
้
้
ั
่
่
ั้
การวางแผนจดกิจกรรมครั้งตอไป รวมทงน าเสนอผลงานในรูปแบบตาง ๆ น าเสนอข้อมูลใน
เว็บเพจ กศน.ต าบลวังก์พง และเว็บ กศน.อ าเภอปราณบุรี
ด้านการปรับปรุงและพัฒนาผลการปฏิบัติงาน (A)
ุ
ู้
ี่
ู้
น าเสนอข้อเสนอแนะของผเรียน ชมชน และผทเกี่ยวข้อง มาปรับปรุงรูปแบบ และวิธีการ
ด าเนินงานการส่งเสริมอาชีพ เพื่อเผยแพร่ให้ชุมชนอื่นที่มีสภาพบริบทเหมือนหรือใกล้เคยงกัน ไดน าไปปรับ
ี
้
ใช้ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมอาชีพต่อไป
12. กลยุทธ์หรือปัจจัยที่ท าให้ประสบความส าเร็จ
ุ
12.1 การมีสวนร่วมของครู ผเรียน และชมชนในการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของชมชน ทาให้รู้
่
ุ
ู้
สภาพปัญหา และความต้องการพัฒนาให้ไปสู่เป้าหมายที่ต้องการได ้
12.2 หลักสูตรเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ตลอดจนทรัพยากรในชมชน เป็นองคความรู้พื้นฐานใน
์
ุ
การต่อยอดความรู้ให้เกิดการพัฒนา
12.3 หลักสูตรการท าแชมพูสมุนไพรจากเหงือกปลาหมอ ดาเนินการตามแนวทาง (PDCA) ซึ่งเป็น
้
ุ
ั้
่
การดาเนินการอย่างเป็นระบบ สามารถตรวจสอบไดใน ทกขั้นตอน โดยเริ่มตงแตการวิเคราะห์สภาพ
ปัญหา และความต้องการของชุมชนอย่างมีส่วนร่วมของครู ผู้เรียน และชุมชน รวมทั้งการมีส่วนร่วมในการ
วางแผนและออกแบบกิจกรรมของครู ผเรียน ชมชน และภูมิปัญญา ตลอดจนมีการตดตามประเมินผลทก
ุ
ิ
ู้
ุ
ขั้นตอน จึงท าให้สามารถพัฒนาผู้เรียนได้บรรลุตามตัวชี้วัดความส าเร็จของโครงการ
13. ข้อเสนอแนะ
ควรเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ให้กับผู้ที่สนใจสามารถศึกษาข้อมูล หลักสูตรการทาแชมพูสมุนไพร
้
ั
้
เหงือกปลาหมอ เชน เว็บไซตของสถานศกษา/หน่วยงานตนสงกัด สอออนไลน์ ไดแก่ Facebook
่
ึ
์
ื่
YouTube ฯลฯ
14. เอกสารอ้างอิง
นโยบายและจุดเน้นการด าเนินงาน ส านักงาน กศน.ประจ าปีงบประมาณ 2563
(ระบบออนไลน์) . เข้าถึงได้จาก : http://www.krukorsornor.com/news-id6397.html
