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BLOQUE COMÚN NIVEL 3 – Factores psicosociales del alto rendimiento
Tema 3 – Motivación y deporte de alto rendimiento
 Presiones excesivas de padres y madres: No podemos evitar a veces que los padres/madres se comporten de una manera poco constructiva con sus hijos/hijas deportistas. A veces lo hacen porque su personalidad es así. Otras porque quieren que sus hijos/as sean deportistas de élite y creen que así les ayudan. Nuestra labor, cuando veamos una situación llamativa será la de intentar educarles para que les apoyen y animen, pero sin criticarles ni presionarles.
 Conflictos de intereses con otras actividades: Dado que el tiempo es limitado, a lo largo de la vida vamos dejando unas actividades y cogiendo otras. Esa elección la haremos en función de lo que más me motive (cuanto más me motive una actividad, menos probabilidad habrá de que la abandone y viceversa).
 Lesiones: Habrá veces que la propia lesión me imposibilite a realizar el deporte debido a las secuelas que me provoca. En otras ocasiones, el motivo será el miedo a volver a lesionarme.
 Pérdida del factor lúdico: Puede venir provocado por diferentes motivos. La sensación que tiene la persona es que algo que antes le gustaba y le divertía ha dejado de hacerlo. Muchas veces no saben identificar exactamente por qué es (simplemente ha pasado).
 Problemas con el equipo técnico: En ocasiones puede venir provocado por un cambio en dicho equipo. En otras puede ser simplemente que la relación se ha ido desgastando y en otras puede surgir tras un conflicto directo.
 Disminución del rendimiento deportivo: Si yo defino mis metas en un deporte acorde a los resultados deportivos que obtengo en el mismo, habrá más probabilidad que esto afecte negativamente y que se produzca el abandono cuando no consigo los resultados esperados. Lo veremos más en detenimiento en el siguiente punto (Teoría de las Metas de Logro).
 Problemas con el grupo de deportistas: Cuando trabajemos en deportes de equipo o en deportes individuales en los que se entrena en equipo, será muy importante la gestión del grupo. Cuando más cohesionado esté un grupo, mejor ambiente habrá y más se ayudarán los miembros de dicho grupo entre si. Por ello, me interesará conseguir tener un grupo cohesionado.