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Bases del comportamiento deportivo. Tema 3 – Conducción de grupos
VII. La capacitación del coordinador: se refiere al grado de formación del coordinador y a la experiencia con la que cuenta (que haya vivido la técnica le posibilita coordinar la misma).
3.2. CÓMO UTILIZAR LAS TÉCNICAS
 El grupo necesita conocerse y madurar, comunicarse, cooperar, establecer normas, definir objetivos, cohesionarse.
 El grupo necesita tomar conciencia de una situación que se está produciendo: problemas de comunicación, identificación de objetivos, de roles, de poder o de liderazgo.
 Se detectan problemas de integración o discriminación.
 Hay un clima demasiado tenso o con un alto nivel de ansiedad que obstaculiza conseguir los objetivos.
3.3. DINÁMICAS DE PRESENTACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL GRUPO
Las dinámicas de presentación sirven para presentar a todos los componentes del grupo para aprender sus nombres lo más rápido posible, aso como gustos, experiencias y otros datos que pueden resultar interesantes acerca de las personas que forman el grupo.
Las dinámicas de conocimiento tienen como objetivo profundizar en lo que hemos aprendido sobre los demás componentes del grupo: nos ayudan a afianzar la información recibida en las dinámicas de presentación o a conocer mejor a nuestros compañeros.
Además también ambas facilitan una comunicación participativa de todos los miembros y estimulan un ambiente distendido.
EJEMPLO DINÁMICA DE PRESENTACIÓN 1
Colocamos al grupo en círculo. La primera personal sale al centro (deberemos ser nosotros como valor de ejemplo), hace un gesto o movimiento característico suyo o de la actividad motriz que vamos a practicar y seguidamente dice el nombre. Vuelve al corro y en ese momento salen todos dando un paso hacia delante y repiten su gesto y nombre. A continuación se repite el proceso con todos y cada uno de los participantes.
EJEMPLO DINÁMICA DE PRESENTACIÓN 2
Les pediremos a los deportistas que se mueven alrededor de un espacio delimitado, si creemos que ya tienen alguna destreza desarrollada aunque sea de manera precaria (por ejemplo, botar un balón, deslizarse con los esquís, etc.) se pueden mover haciéndola, e les iremos dando las siguientes indicaciones:
1. Busca una persona/niño cuyo nombre empiece por la misma letra que el tuyo
2. Busca una persona/niño que cumpla los años el mismo mes que tú.
3. Busca una persona que le huelan los pies como a ti.