Page 10 - OPOSOCIAL_TS_EE_TEMA_6
P. 10

Oposiciones Trabajo Social

                        DIAGNÓSTICO SOCIAL se trata de sistematizar los datos recogidos

                         sobre  la  vida  de  las  personas  y  el  grupo,  y  que  nos  van  a  permitir
                         establecer  las  características  del  grupo  y  su  problema,  el  tipo  de

                         relaciones que existen entre los miembros y cuales son las alternativas
                         y prioridades para la intervención

                        PLANIFICACIÓN, se marcan unos objetivos de intervención con el
                         grupo, se planifican actividades, se eligen las dinámicas grupales que

                         más  interesan  según  los  objetivos  propuestos  y  se  realiza  una

                         temporalización.
                        TRATAMIENTO o intervención la función del trabajador social es la
                         búsqueda  de  soluciones  a  la  problemática  mediante  la  ayuda

                         institucional, autoayuda, rehabilitación o promoción.

                         EVALUACIÓN,  en  la  que  se  miden  los  resultados  obtenidos  y  se
                         constatan los progresos alcanzados según la planificación realizada y
                         en  relación  a  los  objetivos  propuestos.  Esta  evaluación  puede  ser

                         cuantitativa,  cualitativa,  interna,  externa,  individual,  en  equipo,

                         periódica o al final del desarrollo del programa.




                         Y como ultimo punto, destacar la importancia de la observación a la

                  hora de trabajar con grupos, y que puede ser de dos tipos participante y no
                  participante, según la implicación del profesional que la realiza.


                         En la observación participante se presta atención a las personas en su
                  contexto  real,  donde  desarrollan  habitualmente  sus  vidas.  Su  objetivo  es

                  captar aquello más significativo de cara al fenómeno a investigar y recopilar
                  los datos que se consideran de mayor relevancia. El observador participa en

                  esta realidad como un actor más.


                         Y en la observación no participante, el profesional se dedica a observar
                  las dinámicas e interacciones grupales, sin intervenir en el desarrollo de la

                  dinámica o en el grupo.










             10                                                                                       Tema 6
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15