Page 121 - الكتاب الكتروني مجموعة 10
P. 121
أهداف النشاط الإجرائية
أن يميز الطفل الألوان الأساسية و الثانوية .
أن يذكر الطفل أين رأى الألوان في البيئة المحيطة به.
ان يتعرف الطفل علي الصلصال.
أن يلاحظ الطفل طرق زملائه في التشكيل بالصلصال.
أن يمزج الطفل الألوان الأساسية ليحصل علي الألوان الثانوية .
أن يشكل الطفل الصلصال لعناصر أدمية (أشخاص).
أن يتعاون الطفل مع زملائه.
أن يلتزم الطفل بتعليمات المدرب.
المقدمة
هو نشاط يهدف إلى تخفيض السلوك النمطي عند الأطفال كأحد الإضطرابات السلوكية الإنفعالية عن طريق
عمل مجسمات متخذة أشكال أدمية (أشخاص) بالصلصال مستوحى من أفراد أسرته .و تتراوح مدته من ساعة
و نصف إلى ساعتان بشرط أن لا يقل ُعمر الطفل عن 6سنوات و لا يزيد عن 9سنوات .
التمهيد و التهيئة للنشاط -:
تهيئة المكان :
- 1تجهيز الكراسي بشكل نص دائري مقابلة لشاشة العرض ليتمكن الأطفال من التحاور ومشاهدة الصور
والفيديوهات.
- 2إعداد الترابيزات للعمل و توزيع الصلصال بنسب متساوية لعدد الأطفال و توزيع الأدوات.
تهيئة الأطفال للنشاط :
تطلب المدربة من كل طفل تعريف نفسه لزملائه ثم تسأل المدربة الطفل عدة أسئلة مثل -:كم عدد أفراد أسرتك
؟ من منهم الأقرب لك؟ ثم تعرض لهم فيديو عن طرق لتشكيل الصلصال بأشكال مختلفة لتجذب انتباههم و
ليتشوقوا للعب به .ثم تسأل المدربة ما هي الألوان الأساسية ؟ و تطلب من كل طالب أن يجيب من خلال ما
يعرفه .
https://youtu.be/kn
LSLYplS1g
119
