Page 125 - الكتاب الكتروني مجموعة 10

‫التقييم ‪ :‬اشرح كيف نمزج الصلصال؟‬

‫عند الإجابة علي السؤال بشكل صحيح تطلب المدربة من الطفل أخذ حبة بونبون من علبة الحلوى مرة أخرى‬
‫‪.‬‬

‫الهدف ‪ :‬أن يشكل الطفل الصلصال لعناصر أدمية‬
‫تعرض لهم فيديو بطريقة عمل ولد من الصلصال و تقوم المدربة بعمل نموذج بنت من الصلصال ثم يقوم كل‬

‫طفل بعمل عدد من الأشخاص بالصلصال حسب عدد أفراد أسرته حيث الأب و الأم و أخواته‪.‬‬

‫‪https://you‬‬
‫‪tu.be/Lh2‬‬
‫‪zNFYgj6Y‬‬

‫معلومة إثرائية‬

‫استراتيجية التعلم بالنمذجة ‪:‬‬
‫هي أن يتعلم الفرد بالملاحظة والتقليد من خلال نموذج يقلده‪ ،‬ويتم التقليد بطريقة مباشرة والتي تكون التعلم‬

‫وجهًا لوجه أمام الأشخاص‪ ،‬وطريقة غير مباشرة من خلال التقليد والمحاكاة‪.‬‬

‫الهدف ‪ :‬أن يلاحظ الطفل طرق زملائه في التشكيل‬
‫قبل البدء الأطفال بتشكيل الصلصال لأشكال أفراد أسرتهم‬
‫تقسم المدربة الأطفال إلى مجموعتان كل مجموعة تتكون‬

‫من ثلاث أطفال و كل مجموعة تختار فرد منها ليكون‬
‫المراسل المتنقل ‪ ،‬ثم يبدأ كل طفل في تشكيل أفراد أسرته‬
‫من أم و أب و أخوته إذ لديه ‪،‬و أثناء التنفيذ تخبرهم المدربة أن يرسلوا المراسل المتنقل للمجموعة الأخري‬
‫ليبدأ هذا الطفل بالتطلع علي عمل المجموعة الأخرى و يلاحظ طريقة تشكيلهم للصلصال و استخدامهم‬
‫للأدوات و استخراجهم الألوان المختلفة للملابس و البشرة و الشعر‪.‬‬

‫‪123‬‬