Page 44 - الكتاب الكتروني مجموعة 10
P. 44
تعريف الغضب:
الغضب أحد الإنفعالات التي يشعر بها كل فرد ،وإن كانت هناك فروق بين الأفراد في التعبير عن هذا
الإنفعال ،وربما عاد ذلك بالدرجة الأولى إلى اختلاف المواقف المثيرة للغضب باختلاف الأفراد،
ويمكن اعتبار الغضب والعدوان كليهما ينتج عن وجود الإحباط ،ويمكن اعتبار الغضب مظه ًرا من
مظاهر العدوان يبدو على الطفل حينما تتقيد رغباته ،أو يعرقل في تحقيقها؛ فالغضب رد فعل للمواقف
المحبطة ،أو مواقف التنافس غير المتعادل بين طرفي المنافسة ،وهو أحد الأساليب التي يلجأ إليها
الطفل احتجا ًجا تجاه مثير الغضب إذا تعارض مع تلبية رغباته ،وتختلف مظاهره باختلاف أعمار
الأطفال .
ومن مظاهر الغضب ثورة الطفل ،والبكاء عند تركه وحي ًدا ،أو لعدم قدرته على جذب انتباه َمن حوله
من الكبار أو الأطفال الآخرين ،وإن كان الطفل تظهر عليه ثورة الغضب حينما تغسل أجزاء من
جسمه ،أو نساعده في خلع ملابسه.
ومن مظاهر الغضب بين الثالثة والخامسة تقريبًا ضرب الأرض بالقدمين ،والرفس ،والقفز،
والضرب ،ويلقي بعض الأطفال أنفسهم على الأرض ،أو يصاحب هذه المظاهر الصوت المرتفع ،أو
الصراخ ،أو البكاء ،وهناك من الأطفال الذين يبدو عليهم تصلب في أجزاء من الجسم ،وأحيانا يلجأ
بعضهم إلى العض ،أو ضرب أجزاء الجسم بالأرض ،أو الأشياء المحيطة؛ ولذلك فالغضب في هذه
الفترة العمرية يأخذ في أكثره الشكل الموجه نحو الذات.
كما يمكن أن يلاحظ الغضب عند الطفل إذا فشل في إتمام عمل معين ،وهنا يكون غضب الطفل نو ًعا
من الشعور بالإحباط والتمزق والألم ،وهناك نوع آخر من الأطفال قد يلجأ للغضب الانفعالي على أُمه
خاصة عندما يراها تعتني بمولودها الجديد الذي احتل الاهتمام والحنان بدلاً منه.
أنواع الغضب:
هناك أسلوبان للغضب عند الأطفال:
• الغضب بأسلوب إيجابي:
ففي هذا الشكل من الغضب يظهر الصراخ ،أو الرفس ،أو الضرب ،أو كسر الأشياء ،أو إتلافها من
جانب الطفل ،وينعكس ذلك الشكل من أطفال أكثر انبساطية في أوقاتهم العادية ،ويتميزون بالميل إلى
الابتهاج بوجودهم مع الآخرين ،ومشاركتهم ألعابهم أو أنشطتهم.
• الغضب بأسلوب سلبي:
وتبدو مظاهر الغضب هنا في صورة انسحاب وانطواء ،مع كبت للمشاعر والانفعالات والانزواء،
فربما أضرب الطفل عن الطعام والأخذ والعطاء ،أو اتخذ الصمت رفيقاً ،وينعكس هذا الشكل من
أطفال أكثر انطوائية.
42
