Page 114 - الكتاب الإلكتروني مجموعة 10_Neat.
P. 114
أهداف النشاط الإجرائية :
.1أن يتعرف الطفل علي المفردات التي تساعده على التعبير عن شعوره بدلاً من الصراخ.
.2أن يعطي أمثلة بالرسم عن موقف ثار غضبه.
.3أن يعبر الطفل عن مثيرات غضبه من وجهة نظره.
.4أن يفرغ طاقته العصبية والغضب علي الورق بالألوان.
.5أن يتعرف علي الألوان الأساسية ومعانيها.
.6أن يرسم الطفل باستخدم الألوان لتعبيرعن مشاعره.
مقدمة النشاط :
-يهدف هذا النشاط إلى تخفيض سلوك الغضب والعصبية لدي الأطفال المضطربين سلوكيًا من
خلال استعمال الألوان والورق في التعبير عن مشاعر الغضب والعصبية لدي الطفل ،وهذا
النشاط يستهدف سن من 6الي 9سنين .
التمهيد والتهيئة للنشاط :
تهيئة المكان :تجهيز الكراسي والترابيزات للعمل وتوزيع الألوان والورق عليها حسب عدد
الأطفال.
تهيئة الأطفال للنشاط :تتحدث المدربة مع الأطفال وتعطيهم بعض التعليمات للتعامل مع
بعضهم من خلال استخدام لفظ لو سمحت عند الطلب أو من فضلك
و شك ًرا عن الانتهاء من الطلب ،وعدم التحرك من المكان إلا باستئذان الأدوات :
و رفع اليد عندما يريد أن يقول شئ .
ورق أبيض
أقلام رصاص
أقلام ألوان
فلومستر
الهدف :أن يعبر الطفل عن مثيرات غضبه من وجهة نظره.
تقوم المدربة بالتحدث مع الطفل ( أنت اية أكتر حاجة بتزعلك؟ طيب لية الحاجة دي بتزعلك؟
طيب يا تري هو ده بس السبب اللي بيخليك عصبي ؟؟ طيب اية رأيك تحكي لينا عن أكتر
حاجات بتحسسك أنك غضبان وتعبر لنا عن ده بوجهك.
التقييم :تدون المدربة ملاحظاتها عن الأطفال الذين يشاركوا معاها الحديث وتعطي كل طفل
5درجات عند الإستجابة .
112