Page 32 - MODELOS PEDAGOGICOS
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                  Además,  afirmaba  que  la  educación  era  principalmente  social  y  que
                  debía asegurar el desarrollo de los individuos. En este sentido, la escuela
                  nueva  se  contrapone  a  la  mera  adquisición  de  información  y
                  conocimientos.

                  Es en este momento, se comienza a hablar no solo del saber, sino también
                  del  saber  ser  y  del  saber  hacer.  Esto  último  también  tiene  una  clara
                  implicación en la manipulación y en la libertad durante el proceso de

                  aprendizaje.

                  Por último, la opinión del niño tiene mucho que ver: se le escucha y se
                  realizan  actividades  específicas  atendiendo  a  sus  intereses  y
                  curiosidades. Como puedes ver, se trató de una revolución que, además,
                  acompañó a todos los cambios sociales que se acontecían en la época.

                  Metodología de la escuela activa

                  Para conocer en mayor profundidad este método de educación activa,
                  a  continuación,  repasamos  los principios  fundamentales  de  la  escuela

                  nueva:

                  Participación del alumno

                  La participación del alumnado es la base de este proceso de enseñanza.
                  Eso no ocurre solo a nivel de la clase como tal, sino que también influye
                  en  la  decisión  de  las  materias  a  estudiar.  Por  tanto,  se  trata  de  un
                  aprendizaje  muy  flexible  en  el  que  no  solo  el  docente  decide  qué
                  enseñar.

                  Así, se comienza un proceso de renovación metodológica en el que el
                  alumno aprende a través de proyectos en los que va descubriendo poco

                  a poco los conocimientos. Esto, a su vez, le permite asimilar una serie de
                  actitudes  y  aptitudes  imprescindibles  para  su  desarrollo  cognitivo,
                  psicológico y social.

                  Personalización en el aprendizaje

                  Otra de  las  características  fundamentales  de  este  proceso que  debes
                  conocer  es  la  personalización.  Al  ser  un  trabajo  por  proyectos,  cada
                  alumno  muestra  sus necesidades  de  aprendizaje,  sus  habilidades  y
                  debilidades.  Esto  resulta  fundamental  para  que  el  profesor  pueda

                  detectar qué necesita cada alumno para evolucionar de forma óptima.

                  Integrar a las familias en el proceso educativo

                  También  cabe  apuntar  el  vínculo  tan  importante  que  existe  entre  la
                  educación  y  la  familia.  Cada  vez  más,  los  padres  son  partícipes  del
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